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1. Teach First Deutschland Leadership-Programm

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   Fürs Leben lehren | Teach First Deutschland sucht Fellows Nutze jetzt die Chance, Deine Leadership-Kompetenzen zu trainieren und gleichzeitig benachteiligte Kinder und Jugendliche zum Erfolg zu führen: Werde Fellow! Als Teach First Deutschland Fellow (m/w/d) im Leadership-Programm veränderst Du Lebenswege – nicht zuletzt Deinen eigenen. Für zwei Jahre (vergütet, in Vollzeit) unterrichtest Du Kinder und Jugendliche im sozialen Brennpunkt und setzt gemeinsam mit ihnen eigene Projekte um. Gleichzeitig entwickelst Du nachhaltige Leadership-Kompetenzen und verbindest Deine Karriere

2. Teach First Deutschland Leadership-Programm

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   41%

   Fürs Leben lehren | Teach First Deutschland sucht Fellows Nutze jetzt die Chance, Deine Leadership-Kompetenzen zu trainieren und gleichzeitig benachteiligte Kinder und Jugendliche zum Erfolg zu führen: Werde Fellow! Als Teach First Deutschland Fellow (m/w/d) im Leadership-Programm veränderst Du Lebenswege – nicht zuletzt Deinen eigenen. Für zwei Jahre (vergütet, in Vollzeit) unterrichtest Du Kinder und Jugendliche im sozialen Brennpunkt und setzt gemeinsam mit ihnen eigene Projekte um. Gleichzeitig entwickelst Du nachhaltige Leadership-Kompetenzen und verbindest Deine Karriere

3. Ungleichmäßig: Der Einsatz von Robotern in Unternehmen

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   " hat Marcel Smolka gemeinsam mit Ilya Manuylov und Prof. Dr. Michael Koch von der Universität Aarhus den Robotereinsatz von rund 1900 spanischen Unternehmen über einen Zeitraum von 27 Jahren von 1990 bis 2016 [...] " sind Unternehmen, die 1990 in die Stichprobe aufgenommen wurden und bis 1998 erstmalig Roboter eingeführt hatten. "Non-adopters" sind Unternehmen, die im gesamten Stichprobenzeitraum niemals Roboter einsetzten.

4. Ungleichmäßig: Der Einsatz von Robotern in Unternehmen

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   " hat Marcel Smolka gemeinsam mit Ilya Manuylov und Prof. Dr. Michael Koch von der Universität Aarhus den Robotereinsatz von rund 1900 spanischen Unternehmen über einen Zeitraum von 27 Jahren von 1990 bis 2016 [...] " sind Unternehmen, die 1990 in die Stichprobe aufgenommen wurden und bis 1998 erstmalig Roboter eingeführt hatten. "Non-adopters" sind Unternehmen, die im gesamten Stichprobenzeitraum niemals Roboter einsetzten.

5. „InterTeach“

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   An der EUF startet Programm zur Qualifizierung von ausländischen und geflüchteten Lehrerinnen und Lehrern Bundesweit fehlen Lehrerinnen und Lehrer. Die Absolventinnen und Absolventen der Lehramts-Studiengänge reichen bei weitem nicht aus, um die freien Stellen in den Kollegien zu besetzen. Gleichzeitig sind viele qualifizierte ausländische und geflüchtete Lehrerinnen und Lehrer auf der Suche [...] Eigmüller, Vizepräsidentin für Europa und Internationales. Das Programm startet im Frühjahr 2020 in Vollzeit, Bewerbungen sind ab sofort bis zum 31. Januar 2020 online auf www.uni-flensburg.de/interteach

6. Konferenz "Zukunft(s)gestalten"

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   Wie können wir gemeinsam eine gute Zukunft für alle gestalten? Wie können Varianten einer Zukunft aussehen, die den sozial-ökologischen Krisen unserer Zeit begegnen? Über diese Themen möchten wir, die Studierenden des Masters Transformationsstudien der Europa-Universität Flensburg, mit Ihnen und Euch ins Gespräch kommen. Dazu organisieren wir zum zweiten Mal die Konferenz "Zukunft(s)gestalten", die vom 14. bis 16. Januar 2020 in Flensburg stattfinden wird. Wir laden Sie und Euch schon heute ein, sich den Termin vorzumerken. Die Konferenz wird von uns Studierenden selbst organisiert und besteht

7. Ungleichmäßig: Der Einsatz von Robotern in Unternehmen

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   " hat Marcel Smolka gemeinsam mit Ilya Manuylov und Prof. Dr. Michael Koch von der Universität Aarhus den Robotereinsatz von rund 1900 spanischen Unternehmen über einen Zeitraum von 27 Jahren von 1990 bis 2016 [...] " sind Unternehmen, die 1990 in die Stichprobe aufgenommen wurden und bis 1998 erstmalig Roboter eingeführt hatten. "Non-adopters" sind Unternehmen, die im gesamten Stichprobenzeitraum niemals Roboter einsetzten.

8. Konferenz "Zukunft(s)gestalten"

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   Wie können wir gemeinsam eine gute Zukunft für alle gestalten? Wie können Varianten einer Zukunft aussehen, die den sozial-ökologischen Krisen unserer Zeit begegnen? Über diese Themen möchten wir, die Studierenden des Masters Transformationsstudien der Europa-Universität Flensburg, mit Ihnen und Euch ins Gespräch kommen. Dazu organisieren wir zum zweiten Mal die Konferenz "Zukunft(s)gestalten", die vom 14. bis 16. Januar 2020 in Flensburg stattfinden wird. Wir laden Sie und Euch schon heute ein, sich den Termin vorzumerken. Die Konferenz wird von uns Studierenden selbst organisiert und besteht

9. Freie Praktikums-/ Werkstudentenstelle in der Personalabteilung des TBZ Flensburg

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   Das TBZ Flensburg bietet zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen befristeten Platz als Praktikant/in oder Werkstudent/in in der Personalabteilung an. Der zentrale Dienstleister der Stadt Flensburg bietet für interessierte Studierende einen Praktikumsplatz mit 39 Stunden pro Monat bei einer Vergütung von 450 Euro oder eine Einstellung als Werkstudent/in für 10 bis 15 Stunden die Woche zu dem vorgeschriebenen Vergütungssatz an. Voraussetzungen für eine Bewerbung sind u.A. ein Studium in der Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Personalwesen, gute Kenntnisse in MS Office sowie die Fähigkeit zum eigenständigen,

10. Neues Institutsgebäude für die Europa-Universität Flensburg

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    Finanzministerin Monika Heinold, GMSH-Geschäftsführer Frank Eisoldt und Prof. Dr. Werner Reinhart, Präsident der Europa-Universität Flensburg (EUF), die Zeitkapsel und versenkten sie im Grundstein. "Erneut geht [...] nun dauerhaft mit einem modernen Neubau geschaffen werden, ist daher ein weiterer wichtiger Schritt bei der Modernisierung des Campus." "Ich freue mich, dass wir nach längerer Zeit einen Neubau

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