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51. Prof. Dr. Heiner Dunckel

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    und Buchbeiträge Dunckel, H. (2015). Psychology of Job Analysis and Work Roles. In Wright, J.D. (Eds.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (pp. 811-815). Amsterdam: Elsevier

52. Prof. Dr. Ines Heindl

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    Neuerscheinung Essen ist Kommunikation Heindl, Ines (2016): Essen ist Kommunikation – Esskultur und Ernährung für

53. Prof. Dr. Jan Erhorn

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54. Prof. Dr. Jørgen Kühl

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55. Prof. Dr. Jürgen Budde

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    Diese Seite in anderen Bereichen

    • Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)
    • Studiengang Transformationsstudien

56. Prof. Dr. Krešimir Matijević

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    Prof. Dr. Krešimir Matijević Vorlesen Kontakt Telefon +49 46

57. Prof. Dr. Margot Brink

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    Prof. Dr. Margot Brink Foto: © ME2BE, Sebastian Weimar Prof. Dr. Margot Brink

58. Prof. Dr. Marianne Resch

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    -60. Resch, M. & Bamberg E. (2005). Work-Life-Balance - Ein neuer Blick auf die Vereinbarkeit von Beruf- und Privatleben? Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie , 49, 171-175. Leitner, K

59. Prof. Dr. Marion Pollmanns

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60. Prof. Dr. Martina Dieckhoff

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    . Dordrecht u.a.: Springer, S. 6714-6716. Dieckhoff, Martina (2013): "Continuing Training in Times of Economic Crisis". In: Duncan Gallie (Ed.): Economic Crisis, Quality of Work, and Social [...] 135–s157. Dieckhoff, Martina (2007): "Does it work? The Effect of Continuing Training on Labour Market Outcomes: A Comparative Study of Germany, Denmark and the UK". In: European Sociological Review, Vol. 23, No [...] -502 Dieckhoff, Martina/Jungblut, Jean-Marie/O'Connell, Philip (2007): "Job-Related Training in Europe: Do Institutions Matter?". In: Duncan Gallie (ed.): Employment Regimes and the Quality of Work, Oxford

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