/integrative-geographie/team/dr-inken-carstensen-egwuom/vortraege-sessions-und-workshops
3.2019 Carstensen-Egwuom, Inken; Kersting; Phillippe; Schröder, Birte (2018): "Afrika in Geographie-Lehrwerken": Reflexionsworkshop auf der Basis postkolonialer Ansätze für Redakteur*innen in den Gese [...] limbo" – Orte der formalen, non-formalen und informellen Bildung in Fluchtsituationen. Tagung des Netzwerks Flüchtlingsforschung, Osnabrück, 6.-8.10.2016. Carstensen-Egwuom, Inken; Schröder, Birte (2016):
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht-1
vergleichbaren dänischen Forschungsprojekten sowie deutschsprachigen (Netzwerk Bildungsforschung) und europäischen Forschungsnetzwerken (IMISCOE-Initiative RELOCAL) im Vordergrund, der auf lange Sicht nach
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/17-19-september-2020-3-konferenz-des-netzwerks-fluchtforschung-in-koeln
3. Konferenz des Netzwerks Fluchtforschung in Köln Vorlesen 17.-19. September 2020 Auf der 3. Konferenz des Netzwerks Fluchtforschung unter dem Titel "Kontexte von Flucht, Schutz und Alltag Geflüchteter" [...] Übergängen in der Biographie junger Menschen mit Fluchthintergrund leisten. Die 3. Konferenz des Netzwerks Fluchtforschung stand unter dem Titel "Kontexte von Flucht, Schutz und Alltag Geflüchteter" und
/partnersinmobility/blog-und-erfahrungsberichte/miniserien
rmann -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Deutsch-Französisches Jugendwerk: für Bachelor, Masterstudierende und Referendare nur für Schulpraktika in Frankreich Pauschale [...] dem Jahr mit verschiedenen Herausforderungen umgegangen sind und so habe ich auch wertvolles Handwerkszeug bekommen, dass mir bei Schwierigkeiten helfen konnte. Außerdem habe ich hier angefangen zu lernen
/fabricadigitalis/ueber-fabricadigitalis
Aktuelle Projekte Kurz & knapp In aller Kürze FabricaDigitalis ist eine Bottom-up-Begleit- und Entwicklungswerkstatt für Bildungspraxis vor dem Hintergrund von Digitalität. Nach dem Motto 'Praxis gemeinsam anders [...] aktuell auf dem Praxisfeld Hochschullehre digital . Lehrende können die Sprechstunde und die Praxis-Werkstätten (= Mini-Workshops) besuchen, Praxis-Foren initiieren und sich via Terminservice und News-Ticker [...] durch eine Arbeitsgruppe der Vizepräsidentin für Studium und Lehre entwickelt. Logo lat. fabrica = Werkstatt bot. Digitalis = Fingerhut – Heilmittel und Gift zugleich lat. communis = gemeinsam Ziel Das Ziel
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/nies-martin-prof-dr
nicht-literarischen Medien". In: Christian Demandt / Philipp Theisohn (Hgg.): Storm-Handbuch: Leben – Werk – Wirkung . Stuttgart: Metzler 2017, S. 383-392. (2017) "Short Cuts: Funktionen und Semantiken al [...] Interkulturalität . Wien: Praesens 2016, S. 143-167. (2016) "‚Jene blendende Komposition phantastischen Bauwerks’: Venedig als räumliche Manifestation des Phantastischen in ästhetischer Kommunikation". In: Klaus
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/06102018-praesentation-erster-ergebnisse-bei-der-zweiten-konferenz-des-netzwerks-fluchtforschung-am-zentrum-flucht-und-migration-an-der-katholischen-universitaet-eichstaett-ingolstadt
Präsentation erster Ergebnisse bei der zweiten Konferenz des Netzwerks Fluchtforschung am „Zentrum Flucht und Migration“ an der katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt Vorlesen 06.10.2018 Menschen [...] des Vortrags, den Holger Jahnke, Katja Holz und Magdalena Jäger bei der zweiten Konferenz des "Netzwerks Fluchtforschung" an der Universität in Eichstätt gehalten haben. Unter dem Titel "Lokale Umsetz [...] Eine Vergleichsuntersuchung im deutsch-dänischen Grenzraum" wurden bei der zweiten Konferenz des Netzwerks Fluchtforschung an der Universität Eichstätt erste Teilergebnisse des Projektes "Bildung und Flucht"
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/25082018-generalkonferenz-des-european-consortium-fuer-political-research-in-hamburg
Politik- und Akteursebene bei der Integration von Geflüchteten. Dazu wurden die unterschiedlichen Netzwerke lokaler institutioneller Akteure in den beiden Untersuchungsgebieten einander gegenüber gestellt
/humangeographie/international/exkursionen/rumaenien-2015
Dörfern befassen. Dabei wird zum Teil auch versucht, den Erhalt des traditionellen Wissens und handwerklicher Fähigkeiten der jeweiligen Bevölkerungsgruppen in dieser multiethnischen Region zu fördern. Verena
/humangeographie/forschung/geographische-bildung-fuer-eine-global-nachhaltige-entwicklung
e und -methoden geschieht in internationalen Kooperationsprojekten wie dem Internationalen Hochschulnetzwerk "International Network for Energy and Environmental Sustainability" (INEES) im kontinuierlichen [...] chen Dialog mit Kolleg_innen von Partneruniversitäten im globalen Süden. Im Rahmen dieses Netzwerkes finden regelmäßig Gastdozenturen, Vorträge und kooperative Lehrveranstaltungen an allen beteiligten