fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-11-redaktionsfassung-neue-psto-m.ed.-sondpaed-2019-inkl.-fsaen-fuer-2.-lesung-senat-stand-09-01-2019.pdf
Teilstudienganges Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen (Masterstudium) ist der Erwerb umfangreicher wissenschaftlicher Fachkenntnisse der Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommun [...] grundlegendes Wissen zum sprachunterstützenden Handeln bei ein- und mehrsprachigen Menschen als Lehrkraft für Pädagogik bei Menschen mit Störungen in Sprache und Kommunikation auf Basis sprachdiagnostischer und [...] Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung (GE) 3.) Sonderpädagogik des Lernens (L) 4.) Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen (PMSKS). (2) Der dritte Teilstudiengang Sonderpädagogische
fileadmin/content/projekte/pecc/bilder/pecc/-2.6-pecc-vol.-1.pdf
verschiedene zettel wo ihr nach dingen sucht jakob Jakob: ehm wer ist wer? also wer hat ohne und wer hat den mit? mit dem aufgezeichneten und wer hat den? Teacher: du hast eine karte mit fünf dingen drin und [...] favourite colour? ((to Paul)) Paul: ehm green Frank: oh yes ((nods)) ((pupils mumble)) Paul: who is you best friend? ((to Jakob)) Jakob: ehm paul linus tim jakob ((pronounced [ja:kob])) Pupil_x: jakob ((pronounced [...] it's alright Marta: it's quarter past twelve ((pupils mumble)) Teacher: sh[::t] Marta: [who's] your best friend? ((to Nelly)) Nelly: ehm lea ehm what's your favourite colour? ((to Lea)) Lea: green and orange
fileadmin/content/projekte/pecc/bilder/pecc/-2.7-pecc-vol.-1.pdf
board)) ((writes 'Wer?' on the board)) what is wer in english? Class: ((some pupils raise their hands)) Teacher: that's difficult vince Vince: who Teacher: very goo:d ((writes ‘who’ next to ‘Wer?’ on the board)) [...] auch einfach zur hilfe einen der dialoge nehmen der im buch ist also wer sich zutraut etwas eigenes zu machen macht etwas eigenes wer einen aus dem buch vorspielen möchte nimmt einen aus dem buch [switch [...] who Class: who Teacher: how (-) are you? Class: how (-) are you? Teacher: who's your best friend? Class: who's your best friend? [2.7] GS 1 4b 101213 188 1225 1226 1227 1228 1229 1230 1231 1232 1233 1234
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-22-psto-ma-eus-2019-fuer-2.-lesung.pdf
n, juristischen und wirtschaftswissenschaftlichen Bereich und der Nachweis der Zugehörigkeit zum besten Drittel der Absolventinnen und Absolventen. b) Der Nachweis der in der Satzung über den Nachweis [...] eine gleichwertige Qualifikation besitzen. 11 (2) Als Prüferin oder Prüfer darf nur tätig werden, wer mindestens die dem jeweiligen Prüfungsgegenstand entsprechende fachwissenschaftliche Qualifikation [...] Ausnahmen entscheidet der Prüfungsausschuss. Als Beisitzerin oder Beisitzer darf nur tätig werden, wer mindestens die dem jeweiligen Prüfungsgegenstand entsprechende fachwissenschaftliche Qualifikation
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-04-10/-265-psto-b.a.-im-bwl-2024.docx
Capitalism - Comparative Institutional Analysis V 2 60 min. Klausur oder mündl. Prüfung 5 BIM PF 10 A&O: Mensch in Arbeit und Organisation 2 V: je 2 SWS 4 180 min. Aufgabenklausur 5 BIM PF 11 A&O: Vertiefung S [...] Comparative Institutional Analysis V 2 60 min. Klausur oder mündl. Prüfung (20 Min.) 5 BIM PF 10 A&O: Mensch in Arbeit und Organisation 2 V: je 2 SWS 4 180 min. Aufgabenklausur 5 BIM PF 11 A&O: Vertiefung S
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-04-10/-266-psto-m.a.-ims-bwl-2024.docx
Vorgang lfd. Nr.: #266 Antragsteller*in: Prof. Dr. Susanne Royer, Studiengangsleitung; René Steffes, Studiengangskoordination Stand: 27.02.2024 Antrag auf eine neue PStO M.A. IMS – BWL 2024 Inhalt: I.
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-33-redaktionsfassung-neue-prako-m.ed.-sondpaed-2019-fuer-2.-senatslesung-stand-11-01-2019.pdf
Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für den Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education Vom 16. Januar 2019 Tag der Bekanntmac
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Kompetenzen direkt an den Problemlagen anknüpfen, mit denen sich sogenannte gering literalisierte Menschen konfrontiert sehen. So wird beispielsweise thematisiert, welche Arten von Verträgen es gibt und [...] einer Spielvariante auch verschriftlicht werden. Was bist du? basiert auf dem bekannten Gruppenspiel „Wer bin ich?“. In der enthaltenen Variante des Spiels Bingo werden Wortkarten anstelle von Zahlen gezogen
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.hoffmann.stephanie.meeresschildkroeten/deutsch/0.-ablaufplan-meeresschildkroeten.docx
n: Arbeitsblätter, Aufgabenbogen Ziele: Die Schüler verstehen die Bedrohung einer Art durch den Menschen am Beispiel der Meeresschildkröten besser. Außerdem lernen sie, welche Maßnahmen dagegen unternommen
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.lamp.tasmanischer-teufel-dftd/deutsch/pdf/0.-ablaufplan.pdf
Impfung • Tötung von kranken Tieren 4. Extra-Themen für Recherchen: • Welchen Einfluss hatte der Mensch auf den Bestand des Tasmanischen Teufels? • Finde etwas über die genetische Vielfalt von Tasmanischen