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Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=13 mw=2,8 md=3,0 s=1,1 1.4) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte [...] Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=13 mw=3,8 md=4,0 s=1,0 2. 2. 2.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten [...] begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=13 mw=4,1 md=4,0 s=0,6 3.3) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen präsent: nie immer n=13 mw=4,9 md=5,0 s=0,3 4. 4. 4.1) Jetzt finde ich das
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Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=15 mw=2,6 md=2,0 s=0,8 1.4) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte [...] Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=11 mw=3,5 md=4,0 s=1,4 2. 2. 2.1) Infolge dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben [...] altung. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=15 mw=4,1 md=4,0 s=0,8 5. 5. 5.1) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf voraussichtlich relevant sein werden. trifft
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Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert 1. Methodisch1. Methodisch 1.5) Ich habe in dieser Veranstaltung meine Arbeitstechniken durch die digitale Lehre verbessert. trifft gar nicht zu trifft völlig [...] Motivation4. Motivation 4.1) Es ist mir leichtgefallen, der digitalisierten Lehre in dieser Veranstaltung zu folgen. (*) trifft gar nicht zu trifft völlig zu 4.2) Die Situation im zurückliegenden Semester
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Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=17 mw=4,1 md=5,0 s=1,1 Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte hinaus [...] hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=12 mw=3,1 md=3,5 s=1,4 Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht [...] begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=18 mw=3,4 md=4,0 s=1,5 Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen präsent: nie immer n=18 mw=4,8 md=5,0 s=0,4 Jetzt finde ich das Thema int
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Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=5 mw=2,4 md=2,0 s=0,5 2.9) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte [...] Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich [...] (im Veranstaltungsraum oder Online) dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=5,0 md=5,0 s=0,0 8.3) Außerhalb der Veranstaltung findet
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Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=7 mw=3,3 md=3,0 s=0,8 2.9) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte [...] außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=6 mw=2,2 md=2,0 s=1,0 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt [...] (im Veranstaltungsraum oder Online) dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,6 md=4,0 s=1,0 8.3) Außerhalb der Veranstaltung findet
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Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=16 mw=3,1 md=3,0 s=0,9 Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte hinaus [...] hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=14 mw=3,2 md=3,0 s=0,7 Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht [...] begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=16 mw=4,7 md=5,0 s=0,5 Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen präsent: nie immer n=16 mw=4,6 md=5,0 s=0,5 Jetzt finde ich das Thema int
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fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/orgbehavhs1819.pdf
Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=14 mw=3,1 md=3,0 s=1,1 Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte hinaus [...] hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=13 mw=3,2 md=3,0 s=1,0 Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht [...] begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=15 mw=4,5 md=5,0 s=0,6 Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen präsent: nie immer n=15 mw=4,1 md=4,0 s=0,6 Jetzt finde ich das Thema int
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Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=17 mw=3,1 md=3,0 s=0,6 1.4) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte [...] Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=14 mw=3,5 md=4,0 s=0,9 2. 2. 2.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten [...] begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=17 mw=3,9 md=4,0 s=0,9 3.3) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen präsent: nie immer n=19 mw=4,1 md=4,0 s=0,5 4. 4. 4.1) Jetzt finde ich das
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Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=14 mw=3,1 md=3,0 s=0,5 2.9) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte [...] außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=8 mw=1,5 md=1,5 s=0,5 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt [...] (im Veranstaltungsraum oder Online) dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=13 mw=4,8 md=5,0 s=0,4 8.3) Außerhalb der Veranstaltung findet
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