fileadmin/content/portale/die_universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2016/aenderung-studienqualifikationssatzung.pdf
Seite 1 von 3 Satzung zur zweiten Änderung der Satzung über den Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen oder von einer praktischen Tätigkeit (Studienqualifikationssatzung) der Universität [...] am 27. April 2016 die folgende Satzung erlassen. Artikel 1 Änderung der Studienqualifikationssatzung Die Satzung über den Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen oder von einer praktischen Tätigkeit (Studienqualifikationssatzung) der Universität Flensburg vom 28. Mai 2013 (NBI. HS MBW Schl.-H. S. 55), zuletzt geändert durch Satzung vom 1. April 2015 (NBL.MSGWG Schl.-H. S. 110), wird wie folgt geändert: 1. Im Titel
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fileadmin/content/portale/lehrerbildung/dokumente/schulpraktika/fundierung-schulpraktischer-studien-14-08-14.pdf
Studien Schulpraktische Studien sind als berufsfeldbezogenes Studienelement aller lehramtsbezogenen Studiengänge eine bedeutsame konstitutive Größe innerhalb der universitären Lehrerausbildung. Unstrittig ist ihre generelle Bedeutung im Rahmen des Professionalisierungsprozesses angehender Lehrkräfte. Im curricularen Verlauf der Schulpraktischen Studien sollen die Anforderungen steigen und ein kontinuierlicher Kompetenzaufbau sichtbar werden. Folgende Voraussetzungen gelten für Schulpraktische Studien: • Schulpraktische Studien können nicht losgelöst hinsichtlich notwendiger struktureller,
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fileadmin/content/institute/biat/dokumente/studium/biat-studieninformation-2015.pdf
Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Informationen für Studierende des Studiengangs „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen“ (gewerblich-technische Wissenschaften) der Europa-Universität Flensburg Studienorganisation, Zielsetzungen und mögliche Synergieeffekte Oktober 2015 Studieninformation-2015.docx – 1 – Inhaltsverzeichnis 1. Anlass und Zielsetzung .................................................................................................. 2 2. Studienorganisation und Studienverlauf
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fileadmin/content/institute/biat/dokumente/studium/duales-masterstudium-studienplan-2019.pdf
Anlage GT 9: Studienplan des universitären Curriculums im Dualen Studium M.Ed. Vocational Education (gew.-t.) Semester 1. Semester LP 2. Semester LP 3. Semester LP 4. Semester LP 5. Semester LP 6 [...] in subjekt- und gesellschaftstheoreti- scher Perspektive 3 BP 4-1 Fördersysteme, -instrumente und -maßnahmen 3 BP 4-2 Individuelle Förde-rung 3 BP 1-3 Berufsbildungs- praktische Studien I (BBPS I) 3 Berufliche Fachrichtungen ET/MT/FT/IT X 1-1 Entwicklung von Facharbeit, Technik und Berufsbildung 3 X 3-2 Ausbildungs- und Unterrichtsgestaltung 3 X 2-1 Berufswissenschaft- liche Studien 3 X 3
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