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1. Tressat, Michael

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   ), Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg seit 03/2009 Lehrbeauftragter im Studiengang Soziale Arbeit an der Evangelischen Hochschule Hamburg 10 [...] ? Zur Bedeutung muslimischer Religiosität bei jungen Migranten. Biografieanalytische Fallstudien. Frankfurt am Main: Peter Lang

2. Dr. Dirk Wortmann

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   -1987 Sperrwaffenoffizier, Erstes Minensuchgeschwader, Flensburg Studium und Abschlüsse 2013 Master of Science, Management Studies, Universität Flensburg 2010

3. Prof. Dr. Anna Katharina Mangold, LL.M. (Cambridge)

   http://www.europeanstudies.info/de/das-programm/wer-wir-sind/team/prof-dr-anna-katharina-mangold-llm-cambridge/

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   Studienleitung Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 2231011

   Diese Seite in anderen Bereichen

   • Studiengang M.A. European Studies

4. Marlene Langholz-Kaiser

   http://www.europeanstudies.info/de/das-programm/wer-wir-sind/team/marlene-langholz-kaiser/

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   Funktion MitarbeiterIn Name Abteilung Europa- und Völkerrecht Funktion Studiengangskoordination Sprechstunden Tuesdays 9 to 10 a

5. Nies, Martin (Prof. Dr.)

   /germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/nies-martin-prof-dr/

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   Forschungsprojekt: Katastrophen-Diegese und Katastrophen-Exegese (KDE) – Fallstudien zur Erklärung und Erzählung von Naturkatastrophen in den Natur- und Kulturwissenschaften (Flensburg / Husum [...] Mitglied der Theodor Storm-Gesellschaft Mitglied der Georg Brandes-Gesellschaft in Deutschland Forschungsprojekt: Katastrophen-Diegese und Katastrophen-Exegese (KDE) – Fallstudien [...] Heidenstam – Ibsen – Jensen – Jæger – Wied. Kiel: Ludwig 2008 (LIMES – Literatur- und Medienwissenschaftliche Studien – KIEL; 5) . Reihenherausgeberschaften Herausgeber der Schriften

6. Dangelat, Marina

   /erziehungswissenschaft/wer-wir-sind/personen/dangelat-marina/

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   –76. Konferenzbeiträge und Vorträge Fischer, Thomas/Rheinländer, Kathrin/Dangelat, Marina (2017): Der Einfluss von Studienwahlmotiven auf den Übergang von einem Bachelor-

7. Dr. Angela Groskreutz

   /pmsks/wer-wir-sind/personen/dr-angela-groskreutz/

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   Mehrsprachigkeit. Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler", erschienen 2016 beim Peter Lang Verlag Seit 02

8. Lisa Mau

   /ipe/wer-wir-sind/personen/lisa-mau/

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   am Projekt "Modellierung eines Individuellen Lehr-Lern-Arrangements (ILLA) für adaptives Unterrichten im Anfangsunterricht- eine evaluative Studie" amInstitut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2010-2013 Master of Arts Pädagogik, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2011-2012 Coachingausbildung, Advanced Studies, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2007

9. Prof. Dr. Anders Ehlers Dam

   /dansk/wer-wir-sind/das-team/prof-dr-anders-ehlers-dam/

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   -2014 Ekstern lektor, Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab [Skandinavistik], Universität Kopenhagen 2011 "Visiting scholar", am Department of Comparative Literature, Stanford University, USA 2010-2012 Postdoc, Institut for Nordisk Studier og Sprogvidenskab [Skandinavistik], Universität Kopenhagen, Dänemark (zwei Jahre von der Carlsbergstiftung + ein Jahr vom Institut finanziert) 2009 "Visiting scholar" am Department of Germanic Languages and Literatures, Columbia University, USA 2008-2010 Postdoc, Institut for Nordisk Studier og Sprogvidenskab

10. Prof. Dr. Eberhard Grüning

    /ge/wer-wir-sind/personen/prof-dr-eberhard-gruening/

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    mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung und ohne Behinderungen (Abgeschlossen) Schülerschaft im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (Prävalenz-Studie) (Abgeschlossen)

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