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1. Zukunftsvorstellungen von Kindern und Jugendlichen im interkulturellen Vergleich

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   " auf der VII. Conference on Childhood Studies in Turku, Finnland In Vorbereitung: Internationale Tagung "Images of Childhood and Future": Cross-cultural perspectives an der Europa-Universität Flensburg vom 29

2. Reflective Evaluation

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   A Consulting 99 SRL (RO) Prisma Centre for Development Studies (EL) Institution

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3. Epanil

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   further pathways leading to further education) Reduction of the duration of studies for adults through improved recognition of their acquired skills and competencies Contribution to the development of

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4. Self-Evaluation

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   Studies and Post-16 Education Centre at the University of London, United Kingdom Danish Institute for Educational Training of Vocational Teachers

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5. TacitKey

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   , School of Educational Studies (GB) ERGON k.e.k., Center for Vocational Training (GR)

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6. BIBB P 4.2010

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   will die Bedeutung der Dienstleistungstätigkeiten im Fertigungsbereich untersuchen und neue Qualifikationsanforderungen in Richtung "Dienstleistungskompetenz" ermitteln. Dazu werden 40 Fallstudien in verschiedenen

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7. Kfz-Sm I

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   und Schleswig Holstein mehrere Fallstudien erstellt, die die relevanten Akteure und Wissensträger in Berufskollegs, Ausbildungsbetrieben sowie bei Kammern und den Sozialpartnern einbeziehen. Dabei kommen sowohl

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8. Road Transportation

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   im Gütertransportwesen für die Unternehmen zu bestimmen. Anhand empirischer Untersuchungen und Fallstudien in verschiedenen Transportunternehmen sollen hierzu die Auswirkungen von Investitionen in die Weiterbildung

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9. Identifizierung von Problemfeldern bei der Anerkennung von Berufsqualifikationen und Vergleich der Systeme der beruflichen Erstausbildung in Deutschland und Dänemark – vor dem Hintergrund der Verbesserung der Mobilität von Fachkräften und Auszubildenden a

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   in Deutschland und Dänemark Ergebnis Studie de-dk-studie

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10. Work-process oriented Curriculum Development for Wind Power O & M Technicians – Ein systemischer Gegenstand der Berufs- und Berufsbildungsforschung (VET/VHET research). Project Workshop in Tianjin China

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    . - Der DACUM Ansatz (Method of Job and Task Analysis) und das GAHPA-GAHFA-Modell zur Arbeits- und Qualifikationsanalyse als Konzepte und Methoden zu Arbeitsstudien und Qualifikationsforschung

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