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best2 - EUF_ergänzt beeinträchtigt studieren - best2 Sonderauswertung Ausgewählte Ergebnisse der Europa-Universität Flensburg Eckdaten Die Studie „beeinträchtigt studieren 2“ (best2) wurde 2016/17 vom Deutschen [...] https://www.studentenwerke.de/de/content/beeinträchtigt-studieren-–-best2 https://www.studentenwerke.de/de/content/beeintr%C3%A4chtigt-studieren-%E2%80%93-best2 Geschlechterrelation und Alter Bund – SH [...] Aber: Aussagen zu Studienfächergruppen sind wegen des Lehramtsprofils nicht trennscharf möglich. Fächergruppen Geisteswissenschaften (incl. Sport) 19.2 – 20.1- 43.8 Studienfinanzierung • Zuwendung von Eltern
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lohnpolitischen Koordinierung 3 Erklärungsansätze für die Europäisierung der Lohnpolitik 3.1 Europäische Studien 3.2 Industrielle Beziehungen 3.3 Politische Ökonomie 3.4 Europasoziologie 4 Machtressourcen und soziale
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Methodologische Konzeption einer Fallstudienuntersuchung als Folgeuntersuchung zur deutschen IEA-Studie einer Fallstudienuntersuchung als Folgeuntersuchung zur deutschen IEA-Studie SITES M2. SITES M2. MedienPädagogik [...] Anokhina, Katja; Heinen, Richard. 2020. Schnittstelle Software Studies und Anokhina, Katja; Heinen, Richard. 2020. Schnittstelle Software Studies und Schulentwicklung – ein interdisziplinärer Ansatz für S [...] (Hg): Handbuch zur Handbuch zur SchulentwicklungSchulentwicklung. Innsbruck: Studien-Verlag, 13-54.. Innsbruck: Studien-Verlag, 13-54. Schratz, Michael; Steiner-Löffler, Ulrike. 1998. Schratz, Michael;
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Beispiel 15: „Beobachtungsbogen zur Studienzeit Schüler und Schülerinnen arbeiten in der Studienzeit: Arbeitsverhalten 1.1 SuS arbeiten durchgängig ruhig in der Studienzeit. 1.2 SuS arbeiten mit Pausen, aber [...] Aspekte sind: - Studienbiografische Perspektive: Es wird darauf hingewiesen, dass das Interesse der Studieren- den an einer Forschungsfrage durch ihre Vorerfahrungen und im Studienverlauf vermittelte Theorien [...] (2015): Standards für Schulprak- tische Studien in der ersten Phase der Lehrerbildung – ein Orientierungsrahmen. In: Bolle, R. (Hrsg.): Schulpraktische Studien 2015. Zwischen Standards, Alltag und Zuk
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binären Aktivist_innen in Österreich und außerhalb? Was sind Trans Studies? Welche Kritiken gibt es aus der Perspektive von Disability Studies und trans, inter* and non-binary people of color? Inwiefern sind [...] oder verunmög- lichen. Neben formalen Zugangsbeschränkungen (z. B. Matura für wissen schaftliche Studiengänge) existieren auch viele Barrieren, die nicht offensichtlich sind, aber dennoch Ausschlüsse produzieren [...] die es für trans, inter* und nicht-binäre Menschen schwierig machen (können), an Hochschulen zu studieren, zu lehren und/oder zu arbeiten. Sie soll als Orientierungs- und Argumentationshilfe für Lehrende
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Microsoft Word - studienverlaufsplan-ba-sachunterricht-naturwissenschaftlicher-ab-HeSe-2020 Studienverlaufsplan ab HeSe 2020/21 BA Sachunterricht/Naturwissenschaften 1. Semester M1 (M5) Einführung in die
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Vorgaben der Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für den Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education (Praktikumsordnung M. Ed. Lehramt [...] des Lernens ergänzt und konkretisiert (vgl. PzPSP, 2019). 1.1 Allgemeines Das Praxissemester im Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education findet erstmalig in der Vorlesungszeit [...] lung biografisch-reflexiver Kompetenzen, besonders auch im Hinblick auf die Berufseignung. Im Studiengang Sonderpädagogik werden fachrichtungsspezifische und unterrichtsrelevante methodisch-didaktische
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h@uni-flensburg.de Einleitung Dem Bestreben einer gesteigerten Internationalisierung von Lehramtsstudiengängen folgend, wurde im Rahmen des Projekts OLAD@SH ein Blended-Learning-Seminar zur verbesserten
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der Praktikumsord- nung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für den Studiengang Lehramt Son- derpädagogik mit dem Abschluss Master of Education (PzPSP 2019). Diese enthält die [...] uni-flensburg.de/sonderpaedagogik/studium- lehre/praxissemester-ordnung-2019/. Das Praxissemester im Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education findet in der Vorlesungszeit des [...] . Aus der inhaltlichen und organisatorischen Struktur des Praxissemesters ergeben sich für die Studieren- den und ihre Begleitung Aufgaben, Pflichten und zu erbringende Leistungen auf unterschiedlichen
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liche Organisationen in der Verantwortung, ein möglichst diskriminierungsfreies Arbeits- und Studienumfeld für alle Hochschulangehörigen zu gestalten.1 Dazu gehört nicht zuletzt die Anerkennung geschl [...] Geschlechtsidentität im Universitätskontext zu reduzieren.4 Um für alle Geschlechter gute Arbeits- und Studienbedin- gungen zu schaffen, ist diversitätssensible Sprache und Bildsprache auf der Ebene der Verwaltung