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schriftliche Prüfungs- leistung (Umfang nach Absprache) 5 M 7: Master Thesis (Wahlpflicht) - Master Thesis (Bear- beitungszeit 6 Mo- nate, Umfang nach Absprache) 20 Die Qualifikationsziele der Module und
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Seminarsitzung und Portfolio und Klausur (90 Min.) oder schriftliche Prüfungs- leistung (Umfang nach Absprache) 5 M 7: Master Thesis (Wahlpflicht) - Master Thesis (Bear- beitungszeit 6 Monate, Umfang nach Abspra-
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dende Schulen, Fachwiss.) - Bachelor Thesis (Bear- beitungszeit 4 Monate, Umfang 30-35 S. nach Absprache) 10 Die Qualifikationsziele der Module und weitere Einzelheiten sind dem Modulkatalog des Teil-
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aus der Perspektive unterschiedlicher Teildis- ziplinen (Erkenntnis-/Wissenschaftstheorie, Sprachphilosophie, Ethik, politische Philosophie, philosophische Anthropologie, Bildungsphilosophie u. a.) zu [...] Ed. Grundschulen, M.Ed. Ge- meinschaftsschulen, Fach- wiss.) - Bachelor Thesis (35- 40 S. nach Absprache, Bearbeitungszeit 4 Monate) 10 6 Die Qualifikationsziele der Module und weitere Einzelheiten sind
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Europasemester). (3) Empfohlener Studienverlauf: 1 Bildung, Er- ziehung, Gesellschaft M 1: Zur Sprache gebracht: Bibelwissenschaften Fach B 2 Bildung, Er- ziehung, Gesellschaft M 2: In der Geschichte [...] Modul Veranstaltungsfor- men (Anzahl, Art und SWS) Modulanforderungen Prüfungsleistung LP M 1: Zur Sprache gebracht: Bibelwissenschaften 1 V: 4 SWS 1 S: 2 SWS Klausur (90 Min.) 10 M 2: In der Geschichte ge-
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Förderung von Schülerinnen und Schülern, entwickeln Kenntnisse über die Lern- sprachentwicklung in Deutsch als Zweitsprache und können diese reflexiv auf institutionali- sierte Lehr-Lernprozesse beziehen [...] soption für Master of Education für das Lehramt an Grundschulen: 5 M 10: Lernersprachent- wicklung in Deutsch als Zweitsprache M 11: Medien und Bildung Fach A Fach B 6 M 12: Kindheit, Schule, Unterricht [...] zwei): Fach A Fach B M 10: Lernerspra- chentwicklung in Deutsch als Zweitsprache M 11: Medien und Bildung M 13: Medienbil- dung und Sprach- liche Vielfalt 6 M 15: Theorie und Empirie in der Erziehungswissen-
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schriftliche und mündliche Fähigkeiten in der spanischen Sprache und sind dazu befähigt, sich auch anspruchsvolle Texte unter Berücksichtigung sprach-, literatur- und 2 kulturwissenschaftlicher Methoden [...] II Wahlpflicht: M 2: Ver- tiefungs- modul Sprach- wissen- schaft M 3: Ver- tiefungs- modul Literatur- wissen- schaft 2 Berufs- päda- gogik EHW M 4: Sprachpraxis und Landeskunde IV M 6: Projektmodul II 3 [...] Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft (Wahlpflicht; zu wählen ist dasjenige fachwiss. Teilgebiet, das in M 1 nicht belegt wurde) 1 HS: 2 SWS Mündliche Prüfung (20 Minuten) in spani- scher Sprache 5 M 3: Vert
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Prüfung (20 Minuten) in französi- scher Sprache 5 M 4: Sprachpraxis und Lan- deskunde IV 2 Ü: je 2 SWS Klausur (90 Minuten) in deutscher und/oder französischer Sprache 5 M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: [...] mündliche Fähigkeiten in der französischen Sprache und können sich auch anspruchsvolle Texte und andere kulturelle Gegenstände unter Berücksichtigung sprach-, literatur- und kulturwissenschaftli- cher [...] Wahlpflicht: M 2: Ver- tiefungs- modul Sprach- wissen- schaft M 3: Ver- tiefungs- modul Li- teratur- und Kul- turwis- senschaft 2 Berufs- päda- gogik EHW M 4: Sprachpraxis und Landeskunde IV M 6: Projektmodul
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geeignete Lehrersprache ebenso wie altersangemessene Methoden zur Un- terstützung der fremdsprachlichen Lernprozesse. Durch einen längeren Aufenthalt in einem Land, in dem Englisch als Landessprache gesprochen [...] ation anwenden und verfügen über vertiefte Kenntnisse der 2 Sprachlerntheorien und der individuellen Voraussetzungen des Fremdspracherwerbs. Sie verfügen zudem über ein kritisches Verständnis der theoretischen [...] n Aspekte des kommunika- tiven Fremdsprachenunterrichts an berufsbildenden Schulen. Die Studierenden haben ein Bewusst- sein für problematische Aspekte des sprachlichen und interkulturellen Lernens und