fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/spanien/2019-20-las-palmas-4.pdf
Probleme hatten, noch etwas zu finden. Studium an der Partner-Hochschule (z.B. Vorlesungszeitraum, Unterrichtssprache, Kursangebot, Prüfungsform) Der Vorlesungszeitraum war von Anfang September bis Ende Dezember
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/spanien/2018-19-salamanca-2.pdf
Zentrum aus alles gut zu erreichen. Studium an der Partner-Hochschule (z.B. Vorlesungszeitraum, Unterrichtssprache, Kursangebot, Prüfungsform) Die Vorlesungen beginnen im September und enden im Dezember. Die
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/oesterreich/2022-23-ph-salzburg-4.pdf
R Wie war es? IHRE PERSÖNLICHEN ERFAHRUNGEN Erfahrungsbericht Auslandssemester Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Den Dialekt habe ich
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/finnland/2018-19-jyvaeskylae-2.pdf
wurden gerne und sofort beantwortet. Studium an der Partner-Hochschule (z.B. Vorlesungszeitraum, Unterrichtssprache, Kursangebot, Prüfungsform) In Finnland fängt das „Sommersemester“ schon Anfang Januar wieder
/textil-und-mode/internationales/kooperationen/amphibien
auf dem Land gehen, im Wasser schwimmen. In gewisser Weise tun wir's noch. Wir gehen von der einen Sprache in die andere wie durch eine offene Tür. Je nach Umgebung leben wir in dänischen Liedern oder in
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/korea/2018-19-ewha-1.pdf
koreanische Kultur und über Seoul Studium an der Partner-Hochschule (z.B. Vorlesungszeitraum, Unterrichtssprache, Kursangebot, Prüfungsform) Die Vorlesungen begannen schon am 3.9 und deshalb etwas früher
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240116-satzung-kompetenzzentrum-2024.pdf
Studium und Lehre, zum Beispiel Projekte zur Curriculum- oder Infrastrukturentwicklung, in enger Absprache mit der zuständigen Vizeprä- sidentin oder dem zuständigen Vizepräsidenten. (6) Eingeworbene Dr
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gymnasium/2023/modulkataloge-frse/mk-magy-fpo2023-ges.pdf
tenz: Intensivierung des Reflexionsvermögens sowie der Fähigkeit zur sprachlichen Differenzie- rung in Hinblick auf sprachsensiblen Unterricht. Lehr-/ Lernformen: Gruppenpräsentation, Seminardiskussionen [...] schließt die Anwendung digitaler didaktischer Instrumente und die Be- rücksichtigung der Prinzipien sprachsensiblen Unterrichts im Zeichen von Binnendifferen- zierung ein. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden [...] schließt die Anwendung digitaler didaktischer Instrumente und die Be- rücksichtigung der Prinzipien sprachsensiblen Unterrichts im Zeichen von Binnendifferen- zierung ein. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden
Personen-Details Prof. Dr. Ulf Harendarski Professor für germanistische Sprachwissenschaft, Pragmatik und Didaktik der deutschen Sprache ulf.harendarski -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ u [...] 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Prof. Dr. Willy Diercks Honorarprofessor für Niederdeutsche Sprache und Literatur w.diercks -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ t-online.de +49 461 805 [...] 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Prof. Dr. Johanna Fay Professorin für Germanistische Sprachwissenschaft johanna.fay -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805