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  1. Sara El-Madani

    /vwl/wer-wir-sind/team/ehemalige-mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/sara-el-madani/

    Relevanz:
     
    59%

    and economic development; inequality in labor market outcomes; social protection for refugees; welfare dependency; policy-led research; labor market activities in Palestine; youth unemployment in MENA

  2. Bischoff, Svea

    /germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/bischoff-svea/

    Relevanz:
     
    59%

    Reversibilität von Wahrnehmung, Social Art Practice, Experimentelle Druckgrafik, Zeichnung

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    • Abteilung Kunst und visuelle Medien
  3. Dr. Marcello Neri

    /katholische-theologie/wer-wir-sind/personen/ehemalige-mitarbeiterinnen/dr-marcello-neri/

    Relevanz:
     
    56%

    Dr. Marcello Neri Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2194

  4. Prof. Dr. Uwe Puetter

    /powi/wer-wir-sind/professor/prof-dr-uwe-puetter/

    Relevanz:
     
    56%

    , A., Puetter, U. (2018). Deciding on the European Semester: The European Council, the Council and the enduring asymmetry between economic and social policy issues, in: Journal of European

    Diese Seite in anderen Bereichen
    • Studiengang European Cultures and Society
    • Studiengang M.A. European Studies
  5. Hauke Heyen, M.A.

    /friesisch/wer-wir-sind/personen/hauke-heyen-ma/

    Relevanz:
     
    59%

    mit Arbeit an einem Dissertationsprojekt zu Sprachgebrauch in Social-Media-Kommunikation von Friesischsprechenden, Mitglied am Zentrum für Kleine und Regionale Sprachen (KURS) an der EUF Übrige [...] 2012. Ljouwert: Fryske Akademy, S. 177–191. Vorträge 2020: "Usage of North Frisian in Social Media: In Search of Computer Mediated Communication in a Very Small Language." Vortrag [...] der Wissenschaft für Fering (Föhrer Friesisch). Kiel, 28.09.2018. seit 2018: Betreuung der Social-Media-Profile des Friesischen Seminars der EUF auf Facebook und Instagram

  6. Robert Kleih, M.A.

    /friesisch/wer-wir-sind/personen/robert-kleih-ma/

    Relevanz:
     
    57%

    -Hinrich: Geschichte der mecklenburgischen Regionalsprache seit dem Zweiten Weltkrieg. Teil 1: Sprachsystemgeschichte. H-Net. Humanities and Social Sciences Online. (

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    • Zentrum KURS
  7. Dr. Claudia Richter

    /aundo/profil-personen/personen/ehemalige/dr-claudia-richter/

    Relevanz:
     
    57%

    como ejemplo de "Educación para todos". In Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara: La interculturalidad como rasgo de la educación en el siglo XXI

  8. Prof. Dr. Heiner Dunckel

    /aundo/profil-personen/personen/ehemalige/prof-dr-heiner-dunckel/

    Relevanz:
     
    58%

    und Buchbeiträge Dunckel, H. (2015). Psychology of Job Analysis and Work Roles. In Wright, J.D. (Eds.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (pp. 811-815). Amsterdam: Elsevier

  9. Thore Prien

    /soziologie/wer-wir-sind/das-team/thore-prien/

    Relevanz:
     
    65%

    (2018): Revolución, in: Cuadernos de Teoría Social, Vol. 4, Núm. 8 (2018): Karl Marx - Entre capitalismo y democracia, S. 128-129. Thore Prien (2018): "Menschenrechte", in: Franz Kaspar Krönig (Hrsg.), [...] Staatsdenken. Zum Stand der Staatstheorie heute, Baden-Baden: Nomos, S. 410-415. Thore Prien (2015): Review of Hauke Brunkhorst’s Critical Theory of Legal Revolutions, in: Philosophy and Social Criticism 41 [...] Hannover, Leibniz Universität Hannover Spr. Term 2010 Heuss-Assistant-Professor an der New School for Social Research /New York 10.2008 - Lehrkraft für besondere Aufgaben

  10. Julia Dennis

    /portal-internationales/international-center/wer-wir-sind/alt/personen/julia-dennis/

    Relevanz:
     
    100%

    d ProRef Intensivkurs Englisch B2 (09.2020-01.2021) Sprachkurs HeSe 2020 045017d Social and Self

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