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Feuer, Wasser, Luft und Salz – Chemische Experimente für den Sachunterricht Vorlesen Im Sachunterricht gibt es viele Themenbereiche, die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule aus der Perspektive [...] Feuer, Luft, Wasser, Salz und auch Brausepulver. Dabei bietet sich die Möglichkeit Kinder im Sachunterricht durch den Einsatz von Experimenten und der Betrachtung von Alltagsphänomen, wie die Entstehung [...] werden zunächst in einem Impulsvortrag wesentliche Überlegungen zum Einsatz von Experimenten im Sachunterricht diskutiert. Im Anschluss daran werden an Stationen Experimente zu den Themen Feuer, Wasser, Luft
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planetarische Krisen und unseren Umgang damit ableiten? 22.04. Dr. Claudia Plinz Institut für Sachunterricht Geschmack - kommt selten allein Das Essenlernen beginnt vom ersten Lebenstag an über Duft, Geruch
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Pause* 11.45 bis 13.15 Uhr: Seminar 2 Organisation: Europa-Universität Flensburg – Abteilung für Sachunterricht Prof. Dr. Beate Blaseio & Studierende der Universität Bewerbung: Du musst Dich für den Forschertag
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von schulexperimentellen Zugängen zu alltagsorientierten Kontexten Einsatz digitaler Medien im Sachunterricht
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SchmExperten (im Klassenraum, 5./6. Klasse) Der Sachunterricht hat eine doppelte Anschlussaufgabe – auch in der Ernährungsbildung. In dieser Veranstaltung lernen Sie das Konzept, das Material und die [...] Claudia Plinz Anmeldung per Mail bis zum 19.04.2023 unter Angabe von Name und Matrikel-Nr. an: sachunterricht@uni-flensburg.de
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SchmExperten (im Klassenraum, 5./6. Klasse) Der Sachunterricht hat eine doppelte Anschlussaufgabe – auch in der Ernährungsbildung. In dieser Veranstaltung lernen Sie das Konzept, das Material und die
/foerdergesellschaft/foerdermassnahmen
wird aus den Fächern Sachunterricht und Deutsch unterrichtet. Initiiert wurde der neue Lernbereich von der Teilstudiengangsleitung Frau Prof. Beate Blaseio (Institut Sachunterricht). Eine der Prüfungsformen [...] Bustransfers der Grundschulkinder aus Weiche. Ive Theele (Fach Germanistik) & Claudia Plinz (Fach Sachunterricht) Siehe auch: https://www.uni-flensburg.de/hochschulkommunikation/news/news/die-kinder-waren-
/sl/forschung-projekte-entwicklung/projekte-abgeschlossen/seniorprofessor-dr-juergen-walter/foerdern-remo-2
nant-Strukturen) geordnet sind und sich inhaltlich mit Themen auseinandersetzen, die auch im Sachunterricht relevant sein können: Jahreszeiten, Wohnen, Ernährung, Natur und Umwelt, der menschliche Körper