/germanistik/wer-wir-sind/fachschaftsvertretung
Bachelor und Master Fächer: Deutsch, Sachunterricht Spezialisierung: Außerdem Experte für: Lisa Studiengang: Master of Education (Primarstufe) Fächer: Deutsch, Sachunterricht Spezialisierung: keine Außerdem
/physik/forschung/publikationen
rbeit. Grundschule Sachunterricht, 69, 26-30. Blaseio, B., Heering, P. (2016). Die Geschichte der Batterie: Historische Zugänge zu einem Alltagsphänomen. Grundschule Sachunterricht, 69, 13-16. Schulze
/englisch/tagungen-events/vergangene-workshops/workshop-zur-unterrichtsforschung-im-fach-englisch-2015
16:15 - 17:00 Prof. Dr. Friedrich Lenz (Stiftung Universität Hildesheim) Interaktionskompetenz im Sachunterricht einer immersiven Grundschule 17:00 - 17:15 Abschlussrunde Im Anschluss an die beiden Workshop-Tage
/sachunterricht/das-sind-wir/prof-dr-beate-blaseio
OSL 363.1 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Sachunterricht Funktion Leiterin Sprechstunden Nach Vereinbarung, bitte per Mail anmelden! Veranstaltungen Nummer
/physik/outreach/aktivitaeten-2010
veranstaltet vom Institut für Physik und Chemie und ihre Didaktik sowie dem Institut für Biologie und Sachunterricht und ihre Didaktik. Beide Institute sind beteiligt am Projekt "Versuch macht klug". Forschungsreise
/physik/outreach/ringvorlesung
planetarische Krisen und unseren Umgang damit ableiten? 22.04. Dr. Claudia Plinz Institut für Sachunterricht Geschmack - kommt selten allein Das Essenlernen beginnt vom ersten Lebenstag an über Duft, Geruch
/zww/weiterbildung/archiv/hochschullehre-zertifikat-reflactive-teaching
unterschiedliche Fächer (z.B. Geographie, Biologie, Geschichte, Politikwissenschaften, Sport, Sachunterricht u.a., aber auch im Hinblick auf die Schule). Praxisnaher Erfahrungs-, Ideen- und Methodenaustausch
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/philosophieren-im-sachunterricht-lern-und-bildungstheoretische-begruendungen-und-empirische-fundierungen
Beim Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen als ein Unterrichtsprinzip werden philosophische Gespräche in den Fachunterricht integriert. Im Vortrag wird die Bedeutung dieses Ansatzes für Lern- un
/imnt/monitoring-von-sachunterrichtsinhalten
ivitäten dar. Kurzübersicht Stichworte Didaktik des Sachunterrichts Laufzeit 01.01.2008 - 31.12.2013 Institution der EUF Institut für Sachunterricht Verantwortlich Prof. Dr. Beate Blaseio blaseio -Tex [...] Monitoring von Sachunterrichtsinhalten Vorlesen Die Inhalte des Sachunterrichts unterliegen zeitbezogenen Veränderungen, die aus gesellschaftlichen, didaktischen, politischen und erziehungswissenschaf [...] tlich-psychologischen Positionsveränderungen resultieren. Da der Sachunterricht als integratives Sachfach, im Gegensatz zu anderen Fachdidaktiken, über keine zugeordnete Bezugswissenschaft verfügt, ergibt
/imnt/sachunterrichtskonzeptionen-in-europa
berücksichtigt. Kurzübersicht Stichworte Didaktik des Sachunterrichts Laufzeit 01.01.2008 - 31.12.2013 Institution der EUF Institut für Sachunterricht Verantwortlich Prof. Dr. Beate Blaseio blaseio -Tex [...] konkrete Basisdaten zur Verfügung zu stellen, aus denen Impulse für den Diskurs der Didaktik des Sachunterrichts und der Grundschulpädagogik gewonnen werden können. Neben grundlegenden Aspekten des sachbezogenen