/geschichte/studium-lehre/pruefungsordnungen-und-modulkataloge
ung Geschichte 2023 (FPO GES-BA 2023) Modulkatalog Geschichte (FPO GES-BA 2023) Modulkatalog Sachunterricht - gesellschaftswissenschaftliche Ausrichtung (FPO SUG-BA 2023) Master M.Ed. Lehramt an Gymnasien
/geschichte/studium-lehre/studienangebot
nge (Geschichte oder Public History) vorbereiten; Historische Perspektive im Teilstudiengang Sachunterricht - gesellschaftswissenschaftliche Ausrichtung; Master Folgende Masterstudiengänge bereiten, s [...] Fachangebot Geschichte Lehramt an Grundschulen (M. Ed.) ; Historische Perspektive im Teilstudiengang Sachunterricht Lehramt Sonderpädagogik (M. Ed.) ; Lehramt an beruflichen Schulen (M. Ed.) Vorlesungsverzeichnis
/sp/wer-wir-sind/das-team/professorin-dr-simone-puelschen
Bederkesa, Niedersachsen) mit der Fachrichtung Körperbehindertenpädagogik und den Fächern Sport und Sachunterricht, 2. Staatsexamen 2006 – 2008 Tätigkeit als angestellte Lehrerin im Primarbereich der Deutschen
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-marion-pollmanns
Fallstudien zur didaktischen Aufbereitung des Themas »Wald« in zwei aktuellen Lehrwerken des Sachunterrichts. In: Svantje Schumann (Hrsg.): Erschließen und Verstehen. Die Bedeutung der Erschließung für
/die-universitaet/organisation-und-struktur/fakultaeten/studiengangsverantwortliche
Naturphänomene (M.Ed. Lehramt Grundschule) Prof. Dr. Beate Blaseio Sachunterricht (M.Ed. Lehramt Grundschule) Prof. Dr. Beate Blaseio Sachunterricht – gesellschaftswissenschaftliche Ausrichtung (B.A. Bildungs [...] beruflichen Schulen gewerblich-technische Wissenschaften) Prof. Dr. Peter Heering Institut für Sachunterricht (Teil-) Studiengang Verantwortliche*r Lernbereich Europabildung in der Grundschule (M.Ed. Lehramt [...] Bildungswissenschaften) Prof. Dr. Beate Blaseio Sachunterricht – naturwissenschaftliche Ausrichtung (B.A. Bildungswissenschaften) Prof. Dr. Beate Blaseio Institut für Sportwissenschaft (Teil-) Studiengang Ver
/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe/kinder-und-geschichtskultur-historisches-lernen-im-grundschulalter
jüngeren Kindern auf besonderes Interesse stoßen. Und: Lange bevor Schüler_innen das erste Mal im Sachunterricht oder gar erst in den Sekundarstufen im Geschichtsunterricht auf reflektierte historische Leh [...] rsp. Public History gilt es auszuloten und produktiv für gesteuerte historische Lernprozesse im Sachunterricht zu wenden. Kurzübersicht Stichworte Public History, frühes historisches Lernen, Präkonzepte,
/sachunterricht/das-sind-wir/akad-raetin-dr-julia-menger/aktuelle-projekte/nebentaetigkeiten-von-studierenden/formular-interviews
/integrative-geographie/team/prof-dr-christian-stolz/zur-person
), im Bereich Geographie und Bildung und betreut den Geographie-Anteil im BA-Teilstudiengang Sachunterricht. Er ist seit November 2011 an der EUF beschäftigt. Im April 2019 wurde er zum apl. Professor
/integrative-geographie/team/prof-dr-christian-stolz
apl. Prof. Dr. habil. Christian Stolz Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2339 Fax +49 461 805 952339 E-Mail christian.stolz -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensb
/integrative-geographie/team/dr-rainer-lehmann
Dr. Rainer Lehmann Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2816 E-Mail rainer.lehmann -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 078 St