/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr
Thon, Christine (2018): Reflektieren über Differenzen? Migrations- und Geschlechterdiskurse im Sprechen pädagogischer Fachkräfte über Kinder und Eltern. In: Eva Breitenbach, Thomas Viola Rieske, Sabine [...] 77-90. Thon, Christine/Mai, Miriam (2018): Positionierungen in ‚Milieus‘. Zum Differenzdilemma im Sprechen pädagogischer Fachkräfte über Eltern. In: Thon, Christine; Menz Margarete; Mai, Miriam; Abdessadok
/geschichte/personen/personen/thea-kruse
Thea Kruse Vorlesen Kontakt Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik Universität Osnabrück - IMIS (Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien) Telefon +49 461 805 2248 E-Mail th
/geschichte/personen/personen/jan-kreutz
den deutschen Kolonien 1884 bis 1914. Geschichte und Aufarbeitung der nationalsozialistischen Massenverbrechen. Täterforschung zum Holocaust. Autobiographische Texte als Quelle der Geschichtswissenschaft
/plurale-oekonomik/wer-wir-sind/david-j-petersen
Handlungsfelder und Aspekte der energiewendebezogenen Transformation zu identifizieren und eine entsprechende Kartierung der Forschungslandschaft in Schleswig-Holstein vorzulegen. Gefördert durch Gesellschaft
/zebuss/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/nachwuchsfoerderung/zebuss-workshop-ki-in-der-qualitativen-forschung
indem man traditionelle Analysewege verlässt und den methodischen Prozess neu konzipiert. Ein vielversprechender Weg ist die dialogorientierte Analyse, bei der Forschende direkt mit KI-Systemen interagieren
/flensburger-ringvorlesung/vergangene-vortraege/hese-2023-wahrheit-ii
stattfindende ökonomische Prozesse durch entsprechende Modelle erklären zu können. Daher reichen rein ökonomische Herleitungen nicht immer aus und lassen entsprechend Zweifel am Wahrheitsgehalt zu. Neben diesem [...] steht - und alles Theater zu sein scheint? Die Antworten sind vielfältig: die Illusion der Bühne brechen, die vierte Wand zu Fall bringen, Theater als Forschung begreifen, Fakten auf die Bühne bringen.
/diversity/geschlechtersensible-sprache
Geschlechtersensible Sprache im Diskurs Vorlesen Debatten um geschlechtersensible Sprache werden allzu häufig ohne Einbezug vorhandener fachlicher Expertisen geführt. Dabei kann eine größere Differenz
/nec/ueber-uns/personen/mitarbeiterinnen-mitarbeiter/matthias-schmelzer
Dr. Matthias Schmelzer Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2871 E-Mail matthias.schmelzer -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Ra
/studyasyouare/barriere-sensible-lehre-gewusst-wie
rsität zu Kiel haben früher in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderungen gearbeitet. Heute sprechen sie mit Studierenden über ihre Behinderungserfahrungen und teilen ihre Ideen für gemeinsames Lernen [...] "Autismus als Teil der Bildungsvita. Persönliche Perspektiven und Strategien im individuellen Umgang." sprechen wir über die Bedürfnisse autistischer Menschen im schulischen Kontext und wollen versuchen, mögliche
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Vorbereitung Bevor Sie an der Online-Klausur teilnehmen können, müssen Sie in Studiport zur entsprechenden Prüfung angemeldet sein. Sorgen Sie dafür, dass Sie die Prüfung an einem Ort bearbeiten können [...] aufrufen. Die verbleibende Bearbeitungszeit läuft serverseitig weiter und wird beim erneuten Login entsprechend reduziert sein. Nehmen Sie nicht über eine VPN-Verbindung teil, da diese eine Verringerung der [...] Rahmen einer Lehrveranstaltung: Mittels eines der bekannten Zugangsverfahren gelangen Sie in den entsprechenden Kurs. Dort befindet sich dann die zu startende Klausur. Zeitbegrenzung Bei Prüfungen mit Zei