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Menschen mit Migrations- und Fluchthintergrund in Deutschland auf der einen Seite und die erfolgsversprechenden Möglichkeiten von Food & Move Literacy auf der an- deren Seite gaben die Idee zur Maßnahme [...] Netz- und Struktur- plan: Übersicht über die geplanten Ar- beitspakete (AP; Stand 2016). 10 Dabei sprechen die Handlungsfelder Alphabetisierung und Grundbildung und Integration von Migranten und Flüchtlingen [...] Projekt ALPHItEB. Nach der Festlegung der Kompetenzanforderungen wurden im nächsten Schritt ein entsprechendes Kompetenz- raster und -modell erstellt. Als letzte Instanz folgte die fundierte und empirische
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entwickelten Lehr- und Lern- materialien „Buchstäblich fit“ und „Häppchenweise Deutsch“ sowie der entsprechenden Fortbildungskonzepte auf und werden durch Handlungsemp- fehlungen für Akteur*innen im Gesundheits- [...] insbesondere die Kassenzettelabrechnung und die Quengelzone“ (NB-BF15) aufgeführt. Darüber hinaus sprechen sich die Be- fragten positiv zur Gestaltung des Materials aus. In den Praxisbeispielen zeigt sich [...] persönlichen Defizite zu berücksichti- gen. So ist es möglich, dass jede Person ihrem Alpha-Level entsprechend ge- schult wird und die eigene Literalität verbessern kann. Das Hauptaugenmerk der Kurse liegt
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Diskurse als „Praktiken“ zu untersuchen „die systematisch die Gegenstände bilden, von denen sie sprechen“ (Foucault 1981, S. 74)? Für welche Forschungsvorhaben eignet sich ein diskursanalytisches Vorgehen
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von Inklusion und Individualisierung Markierungen des Defizits und damit der Abwertung gesetzt. Entsprechende Interventionen, wie etwa Kritik an Anrufungsprozessen, die eine bestimmte Subjektposition herstellen [...] zur Sprache bringen wollen. Aus diesem richtigen Verständnis des pädagogischen Handelns heraus versprechen Sie sich eine Ermöglichung der Praxis, damit „Praxis von Neuem geschieht“ (ebd.). In diesem Sinne [...] Welt meinen könnten? Welche theoretische Figur damit entworfen wird und welche Probleme eine entsprechende Grundierung mit sich bringt? In meiner Diskussion des Grundsatzes wähle ich den Weg über die ethische
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Mobilität und Bildung in theoretischer und empirischer Hinsicht verbinden. Unterstützt durch entsprechende Arbeitsformen wie Pitching, Visual Protocolling, World Cafè ebenso wie im klassischen Format der
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und Erkenntnisse muss sowohl dem Thema, den Erkenntnissen, dem Medium als auch der Zielgruppe entsprechend aufbereitet erfolgen. In diesem Webinar lernen Sie praktische Grundlagen einer angemessenen P
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Bestandteil von Forschung und Wissenschaft. Methoden der Datenerhebung und -auswertung können in entsprechenden Seminaren erlernt werden. Eher selten wird aber erklärt, welche Kenntnisse wichtig sind, um Daten
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Lernmaterialien weisen einen hohen Alltags- und Lebensweltbezug auf. Das vermittelte Wissen sowie die entsprechenden Kompe- tenzen knüpfen also direkt an den Problemlagen an, mit denen sich sogenannte gering l [...] Bevölkerung Quelle: Universität Hamburg, LEO 2018 – Leben mit geringer Literalität. Basis: Deutsch sprechende Erwachsene (18-64 Jahre), n=7.192, gewichtet, Abweichung von 100 % und Abweichungen bei den absoluten [...] Universität Hamburg, LEO 2018 – Leben mit geringer Literalität. Basis: Gering Literalisierte, Deutsch sprechende Erwachsene (18-64 Jahre), n=867, gewichtet (entnommen aus: Universität Hamburg, 2018, S. 10 und
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/26-materialsammlung-versicherungen-leicht-gemacht.pdf
Lernmaterialien sind alltags- und lebensweltbezogen, d. h., dass das vermittelte Wissen sowie die entsprechenden Kompetenzen direkt an den Problemlagen anknüpfen, mit denen sich gering literalisierte Menschen [...] Sie die Arbeitsbögen „Gender und einfache Sprache“. Die Lernenden lesen diesen in Einzelarbeit. Besprechen Sie den Text anschließend im Plenum. Um der Zielgruppe und der einfachen Sprache gerecht zu werden [...] richtigen Anzahl angegeben. Die Lernenden können also, wenn sie eine Lücke gefüllt haben, einen entsprechenden Vokal streichen. Mithilfe des Lösungsbogens können die Lernenden ihre Ergebnisse selbst kontrollieren
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/etc/homepage-alphiteb/poster-spielebox.pdf
Mi- grationshintergrund, welche Deutsch als Zweitsprache (DaZ) lernen, konzipiert worden. Dabei versprechen sowohl der methodische Zugang über das Konzept Food Literacy wie auch der spielpädagogische Ansatz