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der allgemeinen Regelungen der Rahmenprüfungsordnung der Europa-Universität Flensburg (RaPO). Die Inhalte und Anforderungen der Teilstudiengänge dieses Studien- gangs sind im Einzelnen in den Fachprüfun [...] ziehungswissenschaft keine 35 Leistungspunkte oder nicht die gemäß Absatz 1 Ziffer 4 zu erbringenden Inhalte erworben, kann die Zulassungsstelle eine Auflagenzulassung erteilen, die noch fehlenden Leistungspunkte [...] m besteht aus Modulen, die praktische Studienphasen einschließen können. Der Masterstudiengang beinhaltet ein Praxissemester, bei dem in jedem Teilstudi- engang ein begleitendes universitäres Seminar
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Fähigkeit, sich anspruchsvolle Fachinhalte selbstständig anzueignen; interkulturelle und interlinguale Sensibilität; Opti- mierung des Habitus forschenden Lernens; Fähigkeit, Fachinhalte adressatengerecht und [...] blended learning, punktuell bi-nationale Teamteaching-Formate Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Margot Brink / Prof. Dr. Cordula Neis Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt [...] und komplexer Arbeitsprozesse Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Margot Brink, Prof. Dr. Cordula Neis Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt
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auseinanderzusetzen und Lehrinhalte in Kleingruppen zu erschließen und zu vertiefen. Lehr-/ Lernformen: In der Regel Vorlesung, Übung und Kolloquium; Selbststudium Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Uwe Leck T [...] auseinanderzusetzen und Lehrinhalte in Kleingruppen zu erschließen und zu vertiefen. Lehr-/ Lernformen: In der Regel Vorlesung, Übung und Kolloquium; Selbststudium Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Uwe Leck T [...] in vielfäl- tigen Kontexten anzuwenden. Sie trainieren zudem das Präsentieren mathematischer In- halte mit Hilfe geeigneter Medien. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden erwerben die Fähigkeit
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Fähigkeit, sich anspruchsvolle Fachinhalte selbstständig anzueignen; interkulturelle Sensibilität; Optimierung des Habi- tus forschenden Lernens; Fähigkeit, Fachinhalte adressatengerecht und motivierend [...] m 240 h Qualifikationsziel: Die Studierenden besitzen vertiefte Kenntnisse weiterer komplexer Fachinhalte der spani- schen bzw. lateinamerikanischen Sprach- oder Literatur-/Kulturwissenschaft und können [...] und In- klusion analoge und digitale Vermittlungsprozesse spanischer und lateinamerikanischer Fachinhalte in schulischen wie außerschulischen Kontexten leistungsdifferenziert zu ana- lysieren, zu reflektieren
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Kleingruppenarbeit, Präsentationen, Textarbeit Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Jürgen Schwier / Prof. Dr. Dr. Tim Heemsoth / Prof. Dr. Lina Rahlf Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: [...] Kritikfähigkeit Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Jürgen Schwier / Prof. Dr. Dr. Tim Heemsoth / Prof. Dr. Lina Rahlf Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: [...] : Moderierte Diskussionen, Kleingruppenarbeit, Präsentationen, Textarbeit Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Jürgen Schwier Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gymnasien
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komplexer Arbeitsprozesse. Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Ilona Ebbers (Bereich Wirtschaft); Prof. Dr. Christof Roos (Bereich Politik). Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit [...] wird gefördert. Lehr-/ Lernformen: Gruppenpräsentationen, Seminargespräche. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Christof Roos Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gymnasien [...] onsziel: Die Studierenden haben ihre ökonomischen Kenntnisse des wirtschaftlichen Handelns von Haushalten, Unternehmen und Staat aus mikro- und makroökonomischer Perspektive ver- tieft. Sie können theoretische
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en. Fachkompetenz: Vertiefte Kenntnisse über das Zusammenspiel von literarischen Interessen, Leseverhalten, Lesesozialisation, Mediennutzung und -sozialisation (einschließlich virtueller Räume); Kenntnisse [...] beitung 30 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Benotete Projektarbeit mit Inhalten aus den Teilmodulen 1 und 2. Letzte Änderung: 04.07.2023 M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2023) [...] erfahren einen Perspektivenwechsel, indem sie zum einen Einblicke in eine für sie fremde Sprache erhalten und zum anderen erste Erfahrungen in unterrichts- praktischen Übungen sammeln, in welchem sie L
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Lehr-/ Lernformen: Vorträge und moderierte Diskussionen. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Birgit Däwes, Prof. Dr. Olaf Jäkel, Prof. Dr. Holger Limberg Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: [...] heterogenen Schülerleistungen (Förderdi- agnostik). Fachkompetenz: Vertiefte Kenntnisse von Theorien, Inhalten, Zielen und Methoden des sprachlichen und interkulturellen Lernens; Fähigkeit, Lehr- und Lernmaterialien [...] enar- beit, mündliche Präsentation, Erstellung von Lehr-/Lernmaterialien. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Holger Limberg Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt Gymnasien
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g“ bezogen auf das dort formulierte „Fachspezifische Kompetenzprofil“ und die ausgewiesenen „Studieninhalte“ vollständig erfüllt. (3) Im Hinblick auf die Lehrbefähigung für die Sekundarstufe II ist der [...] § 8 Inkrafttreten Diese Satzung tritt am 1. September 2023 in Kraft. Flensburg, den 14. Juni 2023 Prof. Dr. Tabea Scheel Dekanin der Fakultät III der Europa-Universität Flensburg Fachprüfungsordnung (Satzung)