/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/detjen-alice-dr
Assistant at Universität Flensburg 2011-2014 Stipendiatin am DFG Graduiertenkolleg Selbst-Bildungen – Praktiken der Subjektivierung, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg/ Scholarship holder at DFG Research
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-marion-pollmanns
Prof. Dr. Marion Pollmanns Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2057 Fax +49 461 805 2144 E-Mail marion.pollmanns -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäu
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr
In: Eva Breitenbach, Thomas Viola Rieske, Sabine Toppe (Hg.): Migration, Religion und Geschlecht. Praktiken der Differenzierung. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 77-90. Thon, Christine/Mai, Miriam (2018):
/technik/wer-wir-sind/personen/harald-bender
Harald Bender Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2124 E-Mail harald.bender -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 059 Straße Auf dem Ca
/technik/wer-wir-sind/personen/julia-redlefsen
Julia Redlefsen Sprechstunden Kontakt Telefon Büro: +49 461 805 2135 / Werkst.: +49 461 805 2126 Fax +49 461 805 2125 E-Mail redlefsen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.d
/nec/ueber-uns/personen/mitarbeiterinnen-mitarbeiter/matthias-schmelzer
zwischen der sich verändernden Energie- und Ressourcenbasis und gesellschaftlichen Mentalitäten, Praktiken und Wahrnehmungen. Das historische Modul konzeptualisiert "fossile Mentalitäten" als zentrales Hindernis
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/jan-wolter
Grundschulforschung. Band 22. Wiesbaden: VS, 230-236. 2016 Wolter, Jan (2016): Disziplin(ierungs)praktiken in der Grundschule. In: Graff, U./Kolodzig, K./Johann, N. (Hrg.): Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht:
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/wischmann-anke-prof-dr
Budde, Jürgen/Wischmann, Anke (2021): Dezentralisierung und Disziplinierung im Unterricht als Praktiken der Diskriminierung und Securitazation am Beispiel des "Trainingsraums". Ein Essay. In: Czejkowska [...] dlichkeit verstanden. Um die Wirkungsweisen von Whiteness in der Schule zu untersuchen, werden Praktiken und Interaktionen in der Schule rekonstruiert sowie die Selbstpositionierungen von Lehrenden. Whiteness
/partnersinmobility/team/hiwis
Wer sind wir Vorlesen Huhu! Wir sind die Hiwis für Partners in Mobility und organisieren verschiedene Events zum Thema Auslandsaufenthalte und arbeiten auch viel im Hintergrund. Wenn du hier weiter li
/partnersinmobility/team/hiwis/annika
Annika Vorlesen Annika Moin! Ich bin Annika und seit November 2023 bei PiM dabei. Für die EUF habe ich mich damals bewusst entschieden, weil so viele Auslandsmöglichkeiten für angehende Lehrkräfte ang