/friesisch/kalender-des-friesischen-seminars/calendar/show/Event/event/1463/
Peter Wagener (IDS Mannheim): Zwei von Sechs. Niederdeutsch im Kontext der südafrikanischen Mehrsprachigkeit. Peter Wagener (IDS Mannheim): Zwei von Sechs. Niederdeutsch im Kontext der südafrikanischen Mehrsprachigkeit. Raum: OSL 044 Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Kolloquiumsreihe "Kleine und regionale Sprachen" statt.
/kurs/kurs-kalender/calendar/show/Event/event/1439/
Peter Wagener (IDS Mannheim): Zwei von Sechs. Niederdeutsch im Kontext der südafrikanischen Mehrsprachigkeit. Peter Wagener (IDS Mannheim): Zwei von Sechs. Niederdeutsch im Kontext der südafrikanischen Mehrsprachigkeit. Raum: OSL 044 Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Kolloquiumsreihe "Kleine und regionale Sprachen" statt.
/portal-presse-und-oeffentlichkeit/kalender/calendar/show/Event/event/1485/
Earth in American Children’s books from the 1820s until today, of which the majority of this talk is an extract. )Sources: Goodrich, Samuel Griswold. Peter Parley’s Method of Telling About Geography to [...] . "Peter Parley, by L.H. Martin (1897)". Nineteenth-century American Children & What They Read. Biografie: Dr. Sibylle Machat ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Anglistik und Amerikanistik
/geographie/kalender/calendar/show/Event/event/1027/
der resilienzorientierten Transformation" (hrsg. von Ulf Hahne und Harald Kegler, Peter Lang Verlag, 2016). Ulf Hahne ist Professor für Ökonomie der Stadt- und Regionalentwicklung im Fachbereich Architektur, Stadtplanung,
/i2/i2-kalender/calendar/show/Event/event/1027/
der resilienzorientierten Transformation" (hrsg. von Ulf Hahne und Harald Kegler, Peter Lang Verlag, 2016). Ulf Hahne ist Professor für Ökonomie der Stadt- und Regionalentwicklung im Fachbereich Architektur, Stadtplanung,
/physik/kalender/calendar/show/Event/event/2533/
Prof. Dr. Peter Heering, Institut für mathematische, naturwissenschaftliche und technische Bildung, Abteilung für Physik und ihre Didaktik und Geschichte, EUF: "Zwischen Fach, Vermittlung und Bildung: Vermeintliche Verfügbarkeiten und die Wahrnehmung der Naturwissenschaften"