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  1. 75 Jahre EUF

    /portal-die-universitaet/75-jahre-euf/

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    37%

    . "Wir kommen weit her" : Die heutige Europa-Universität Flensburg ist 1946 als demokratischer Neubeginn gegründet, als "Zeichen der Hoffnung", wie es Peter Bendixen als damaliger Kultusminister

  2. Veröffentlichungen

    /de/valcon/veroeffentlichungen/

    Relevanz:
     
    19%

    Neueste Veröffentlichungen: Vorlesen Wallaschek, S.; Eigmüller, M. (2020): Never Waste a Good Crisis: Solidarity Conflicts in the EU. in: Donog

  3. Publikationen

    /sachunterricht/wer-wir-sind/personen/amelie-behrens/publikationen/

    Relevanz:
     
    22%

    Publikationen Vorlesen 2019 Peters, A. (2019). Auf den Spuren großer Abenteurer. Kinder halten Kamishibai-Vorträge über Polarforscher/-innen. Grundschulunterricht Sachunterricht , 4, 38-45. 2018 Peters, A (2018). Wir erforschen das Wetter! Kinder erheben Wetterdaten mit selbstgebauten Messgeräten. Grundschulunterricht Sachunterricht, 4, 28-31. 2016 Peters, A. (2016). Winter-Quadramas. Einsatzmöglichkeiten neuer Präsentationsformen im Anfangsunterricht. Sachunterricht Weltwissen , 4, 22

  4. Hochschuldidaktikzertifikat "ReflActive Teaching"

    /zww/weiterbildung/hochschuldidaktik-zertifikatsprogramm-reflactive-teaching/hochschuldidaktikzertifikat-reflactive-teaching/

    Relevanz:
     
    20%

    Ein hochschuldidaktischer Blick auf Lehren und Lernen. Eine kurze Einführung in die Hochschuldidaktik. In: Brigitte Behrendt, Hans-Peter Voss, Johannes Wildt (Hrsg.). Neues Handbuch Hochschullehre A 1: RaabeVerlag, Stuttgart

  5. Courses Brunkhorst/Thornhill

    /ices/termine/courses-brunkhorstthornhill/

    Relevanz:
     
    20%

    Foreign Policy. Glencoe IL: The Free Press, 1961, pp. 120-129 Sandra Halperin, War and Social Change in Modern Europe. The Great Transformation Revisited . Cambridge University Press, 2004. Peter

  6. Naturwissenschaftliche Partnerschaft

    http://www.science-story-telling.eu/geschichten/faecher/physik/joule-und-energie/naturwissenschaftliche-partnerschaft/

    Relevanz:
     
    22%

    , Marshall : Critical Problems in the History of Science 1962. Heering, Peter : On J.P. Joule’s Determination of the Mechanical Equivalent of Heat , The History and Philosophy of Science in Science

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  7. Antoine Laurent de Lavoisier und die Atmung

    http://www.science-story-telling.eu/geschichten/faecher/biologie/antoine-laurent-de-lavoisier-und-die-atmung/

    Relevanz:
     
    20%

    ://www.mdz-nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:bvb:12-bs.... B Sekundärquellen Hammer, Peter: Probiertechnik bei Georg Agricola und Lazarus Ercker, in: Braunschweigische Wissenschaftliche Gesellschaft: Abhandlungen der Braunschweigischen Wissenschaftlichen Gesellschaft 61, Ausgabe 61 (2008), S. 399–410. Prinz, Johann Peter: Die experimentelle Methode der ersten Gasstoffwechseluntersuchungen am ruhenden und quantifiziert belasteten Menschen (A.L.

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  8. Die geheimnisvolle Suppe

    http://www.science-story-telling.eu/geschichten/faecher/biologie/die-geheimnisvolle-suppe/

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    22%

    Thompson, München, 2002 (Populärwissenschaftliche Biographie). Heering, Peter : An Experimenter’s Gotta Do What an Experimenter’s Gotta Do—But How?, in: Isis 101, Ausgabe4 (01.12.2010), S. 794

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  9. Andre experimentiert

    http://www.science-story-telling.eu/geschichten/faecher/physik/andre-experimentiert/

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    22%

    . Leipzig. B Sekundärquellen Steinle, Friedrich (2005). Explorative Experimente: Ampère, Faraday und die Ursprünge der Elektrodynamik. Stuttgart, Steiner. Heering, Peter (2012).

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  10. Projekt Storytelling in den Naturwissenschaften

    http://www.science-story-telling.eu/

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    Aktuelle Fortbildungstermine Zur Zeit sind keine Fortbildungen geplant. Sobald neue Termine verfügbar sind, informieren wir Sie hier. Kontakt Prof. Dr. Peter Heering Willkommen beim Projekt "StoryTelling in den Naturwissenschaften" Vorlesen Test Das Projekt StoryTelling zielt darauf ab, Bildungsprozesse [...] werden diese über die Webseite zusammen mit den Anmeldeinformationen kommuniziert. Für weitere Informationen steht Prof. Dr. Peter Heering zur Verfügung. Sofern Sie über aktuelle Aktivitäten im Rahmen dieses Projekts (neu

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