/sl/publikationen/publikationen-prof-dr-juergen-walter
Die zehn aktuellsten wissenschaftlichen Publikationen Vorlesen 1. Walter, J. & Clausen-Suhr, K. (2022b) . Entwicklung und Evaluation eines Verfahrens zur Prognose von zukünftigen Schwierigkeiten beim
/aundo/studium-lehre/veranstaltungen/master
Springer. Peters, J. H. & Dörfler, T. (2019). Planen, Durchführen und Auswerten von Abschlussarbeiten in der Psychologie und den Sozialwissenschaften. (2. Auflage, aktualisierte). Pearson. Peters, J. H. &
/tagung-praxeologie/papers
Empirische Differenzlinien der Konstitution beruflicher Handlungsaufträge in Teamsitzungen. Prof. Dr. Peter Cloos | Frauke Gerstenberg (M.A.)| Isabell Krähnert (wiss. Mit.)| Stiftung Universität Hildesheim
/erziehungswissenschaften/forschung/handbuch-historische-bildungsforschung
Gerhard Kluchert Projektmitarbeitende Prof. Dr. Marcelo Caruso Prof. Dr. Carola Groppe Prof. Dr. Klaus-Peter Horn Prof. Dr. Ulrike Mietzner
/soziologie/wer-wir-sind/das-team
ils Dr. Peter Tamm peter.tamm -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2340 Gebäude Tallinn 1 - TAL 308 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2340 E-Mail peter.tamm -T
/nec/publikationen
Publikationen Vorlesen Auf dieser Seite finden Sie eine Auswahl an Publikationen, die von den Mitarbeiter*innen des Norbert-Elias-Centers veröffentlicht wurden. Hier gehts es zur Buchreihe "Transforma
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/publikationen
Selbst. In: Jahrbuch für Pädagogik 2009. Entdemokratisierung und Gegenaufklärung. Frankfurt a.M.: Peter Lang, S. 201-215 Chancen durch Bildung? Eine Diskurskritik In: Liesner, Andrea & Lohmann, Ingrid (Hrsg
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/curriculum-vitae
MultiMedia-Produzent, u.a. Was ist die Lösung |mit Sybille Peters & Profund Kindertheater e.V. Schuluhr und Zeitmaschine |mit Sybille Peters & Profund Kindertheater e.V. Wohin geht die Fahrt |CD-ROM und
/physik/wer-wir-sind/personen/dr-eugenio-bertozzi/objects-biographies-as-strategic-element-for-tracing-the-transformation-of-research-instruments-into-teaching-devices-in-xxth-century-physics
Prof. Dr. Peter Heering peter.heering -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2301 Gebäude Oslo - OSL 457.1 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2301 E-Mail peter.heering
/sl/forschung-projekte-entwicklung/projekte-abgeschlossen/seniorprofessor-dr-juergen-walter/foerdern-lesefluessigkeit
Fördern: Leseflüssigkeit Vorlesen Zur Förderung der Leseflüssigkeit wurde im Rahmen einer quasi-experimentellen Studie ein tutoriell konzipiertes 11-wöchiges Lesetraining zur Verbesserung der Leseflüs