Dr.Arne Bockwoldt
Jelena Beljin
Dr.Temmo Bosse
Anja Bohm
Dr.Laura Asarite-Schmidt
Dr.Ann-Kathrin Beckmann
Patrícia Barbosa
Christian Borg
Felix Berthel
Joschka Briese
Dr.Marina Blohm
Dr.Gunnar Brodersen
apl. Prof. Dr.Jörn Bockmann
Matteo Anastasio
Dr.Inga Asbeck
Alexandra BergerM.A.
Dr.Zaineh Barakat
Dr.Thomas Altfelix
Iclal Baki
Lydia Bendixen
Lina Abed Ibrahim
Dr.Isabell Braunger
Benjamin Altmann
Linnéa Bergsträsser
Ekaterina Buchminskaia
Sophie Costanza BleuelM.A.
Jim Asmussen
Lennart Bayer
Andrea Anderson
Marlene Apel
Andrea Brix
Sophia Braune
Dr.Hannes Burkhardt
Soniya Alkis
Evita Ausner
Lena Marie Beck
Swantje Brandt
Anna Al-Gamra
Paula Bings
Stefan Bradatsch
Dr.Julia Bloemer
Kerrin Bielser
Ronja Bönsch
Anna Berning
Stefanie Boll
Caroline Böning
Larissa Binder
Servicetheke Bibliothek / ZHB
Chris Ambrosi
Ellen Beindorf
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/bildungsspuren-spurenbildung-schulischer-vandalismus-als-maskierung-des-raums
n) seit 07/2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Bildungswissenschaften (Institut für Pädagogik) 07/2009 - 06/2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt "Schulraum und Schulkultur"
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/freiburg-green-city
nachhaltige Stadt gepriesen wird. Biographische Angaben: Samuel Mössner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Umweltsozialwissenschaften und Geographie der Universität Freiburg. Nach seiner
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-11-redaktionsfassung-neue-psto-m.ed.-sondpaed-2019-inkl.-fsaen-fuer-2.-lesung-senat-stand-09-01-2019.pdf
e II. Modularisierung und Modulprüfungen § 18 Modularisierung und Lehrveranstaltungsarten § 19 Mitarbeit in Gremien § 20 Zulassung zu Prüfungen § 21 Modulprüfungen und Prüfungsleistungen § 22 Durchführung [...] Prüfungssprache erfolgt mit der Bereitstellung des Lehr- und Prüfungsangebotes gemäß § 6. § 19 Mitarbeit in Gremien Studierende dürfen wegen ihrer Tätigkeit in den Gremien der Hochschule nicht benachteiligt
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-22-psto-ma-eus-2019-fuer-2.-lesung.pdf
Prüfer oder eine hauptamtlich in der Lehre tätige promovierte Mitarbeiterin oder ein hauptamtlich in der Lehre tätiger promovierter Mitarbeiter sein. Die Prüferinnen und Prüfer sind in ihrer Prüfungstätigkeit [...] e II. Modularisierung und Modulprüfungen § 18 Modularisierung und Lehrveranstaltungsarten § 19 Mitarbeit in Gremien § 20 Zulassung zu Prüfungen § 21 Modulprüfungen und Prüfungsleistungen § 22 Durchführung [...] lernen Handlungsspielräume und Limitationen kennen. (5) Lehr- und Prüfungssprache ist Englisch. § 19 Mitarbeit in Gremien Studierende dürfen wegen ihrer Tätigkeit in den Gremien der Hochschule nicht benachteiligt
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-04-10/-266-psto-m.a.-ims-bwl-2024.docx
ein Prüfer eine hauptamtlich in der Lehre tätige promovierte Mitarbeiterin oder ein hauptamtlich in der Lehre tätiger promovierter Mitarbeiter sein muss. § 13 Umfang und Bestehen der Masterprüfung (1) Die [...] Fallstudienpräsentation sowie Moderation der Diskussion (90 Min.), Abgabe der Folienpräsentation; mdl. Mitarbeit 5 Modul 31 MIM S104 Entrepreneurial Personality & Mindset S 2 Haus-/Projektarbeit (12-15 Seiten)
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/-33-redaktionsfassung-neue-prako-m.ed.-sondpaed-2019-fuer-2.-senatslesung-stand-11-01-2019.pdf
allen Phasen und Tätigkeiten des schulischen Lebens teil. Die regelmäßige Anwesenheit und aktive Mitarbeit in der Schule (vgl. § 5 Abs. 2) beträgt in der Regel sechs Stunden pro Tag, mindestens aber 20 Stunden [...] Teilnahme der Studierenden an den Begleitseminaren und den IQSH-Seminarsitzungen sowie die aktive Mitarbeit in den Schulen (vgl. § 5 Abs. 2). b) Bearbeitung einer Forschungsaufgabe und ihre Dokumentation [...] die ihm/ihr übertragene Verantwortung. Zum professionellen Handeln gehört die beständige aktive Mitarbeit an schulischen Aufgaben, wie z.B. die Beteiligung an schulischen Projekten oder die exemplarische
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/0-inhaltsuebersicht-materialkoffer-konsumalpha.pdf
zu sensibilisieren. Die beratungsunterstützenden Materialien wie Schaubilder bieten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in verschiedenen Beratungssitutationen wie z. B. Verbraucherzentralen oder Schuldne
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/tag-der-forschungsfoerderung/tdf-3-2019-12-11/01-willkommens-und-info-forum.pdf
Mittelbau), Berufungstrainings, Beratung und Begleitung im Konfliktfall u. v. m. • Funktion: Mitarbeiterin im Familienservice • Aufgaben: Familienorientierung implementieren, Familien unterstützen • Angebote:
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/01-2020-theater-und-videoworkshop-mit-jungen-gefluechteten-in-der-toender-kommune
n des frivilligcenter und des danebenliegenden kulturhuset , mit Unterstützung der lokalen Mitarbeiter*innen, durchgeführt. Die Teilnehmenden kannten sich aus einem gemeinsamen "Dänisch als Zweitsprache"-Kurs
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/02-discussion-paper-iim-krause-resch.pdf
Discussion Paper Nr. 02, ISSN 1618-0798 Die Autoren: Dipl.-Psych. Andreas Krause: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachgebiet Arbeits- und Organisationspsychologie am Internationalen Institut für Management [...] Behavior (Staufenbiel & Hartz, 2000) sowie Positives Sozialklima zwischen den Kollegen, Mitarbeiterorientiertes Vorgesetztenverhalten und Partizipationsmöglichkeiten aus dem Fragebogen SALSA (Rimann & [...] gen gleich eingestuft wurden, d.h. die jeweiligen Vorgesetzten von Ehrenamtlichen nicht mitarbeiterorientierter waren. Zwei Unterschiede zwischen berufstätigen Ehrensamtlichen und anderen Arbeitnehmern