/musik/wer-wir-sind/personen/ehemalige-mitarbeitende/dr-timo-dauth
practices and virtual spaces (S. 29–39). München: kopaed. https://www.grimme-medienbildung.de/fileadmin/Grimme_Nutzer_Dateien/Medienbildung/Dokumente/Musikalische-Praxen.pdf Dreßler, S. & Dauth, T. J. (2019).
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/digin
Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) , Seminar für Medienbildung Beschreibung Das Verbundprojekt »Dig*In – Digitalisierung und Inklusion« leistet eine theoretisch
/diversity/forschung/publikationen
doppelten Verdeckungszusammenhang. In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung . Busche, Mart; Hartmann, Jutta; Nettke, Tobias; Streib-Brzič, Uli (2018): Heteronormativität [...] Kerstin (2018): Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung zeitgemäßer Medienbildung – Cyberfeminismus im Kontext der Differenzdebatte. In: Heinz Moser und Horst Niesyto (Hg.): M
/studium-lehre/studienangebot/lehramt/allgemeinbildende-schulen/bachelor-of-arts-bildungswissenschaften/bildung-erziehung-gesellschaft-verpflichtend
M 6: Einführung in Forschungsmethoden für Bildungswissenschaften EHW Fach B 5. Semester M 21: Medienbildung und sprachliche Vielfalt in der Berufsbildung M 22: Genese und Entwicklung beruflicher Bildung
/international/ins-ausland-gehen/schritt-4-leistungen-anerkennen-lassen/ba-bildungswissenschaften
Pädagogik Modul 10 Medienbildung – Vertiefungen – Seminar Medien und Informatik 1: Produktive Medienarbeit 2015 Modul 12 Vertiefungsmodul Primarstufe (VUS 2015 Modul 13 Medienbildung und Sprachliche Vielfalt [...] alumnado con otras NEAE 2015 Modul 13 Medienbildung und sprachliche Vielfalt De Roma a Nuestros Dias: Tradición clásica y cultura popular 2015 Modul 13 Medienbildung und sprachliche Vielfalt Técnicas de [...] 10 Medien und Bildung Teacher Education Intercultural Communication Competence 2015 Modul 13 Medienbildung und sprachliche Vielfalt FS00CR75 Intercultural Communication Competence 2020 Modul 41 Kindheit
/pmsks/publikationen/dr-lea-schulz
für Theorie und Praxis der Medienbildung, S.32-54. Schulz, L. (2021). Diklusive Schulentwicklung . Bei: Medienpädagogik- Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Heft 41. Schulz, L. (2021) [...] Förderung von Sprache in inklusiven Kontexten. In: J. Betz & J.-R. Schluchter (Hrsg.): Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung. [erscheint am 18.02.2023] [...] 9/tim-kantereit (letzter Zugriff: 29.01.2021). Schulz, L. & Beckermann, T. (2020). Inklusive Medienbildung in der Schule. Ansprüche, Merkmale und Bedingungen erfolgreichen Lehrens und Lernens mit digitalen
/forschung/forschungsprojekte/insightresearch/erstes-kompaktseminar-des-projekts-aiedulab
sich alle angehenden Lehrkräfte in ihrem Studium an der EUF verpflichtend mit dem Themenbereich Medienbildung. "Die Entwicklung digitaler Kompetenzen ist insbesondere in der schulischen Bildung eines der [...] Digitalität Das Projekt AIEduLab erweitert die bisherigen digitalisierungsbezogenen Inhalte der Medienbildung um den Bereich KI und Algorithmen. Im Rahmen des Projekts wird das KI-Labor AI.Edu-Lab eingerichtet
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar
Stephan Münte-Goussar Vorlesen Institutionen Name Seminar für Medienbildung Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Publikationen Medienbildung und Schulkultur. Die ›Digitalisierung der Schule‹ aus pra [...] Perspektiven in der Medienpädagogik BYOD (2019) Computer & Unterricht, Heft 113 | Herausgeberschaft Medienbildung und die Kultur der Schule. Praxistheoretische Zugänge zur Erforschung von Schule in einer med
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/daniela-hill
Daniela Hill Vorlesen Institutionen Name Seminar für Medienbildung Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin
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Sammlungen Vorlesen FabricaDigitalis konzipiert, gestaltet, programmiert und befüllt Sammlungen, die als Ressourcen für Praxis und Entwicklung im digital-vernetzten Bildungsalltag dienen. Die Sammlung