fileadmin/content/projekte/globales-lernen/dokumente/orientierungsrahmen-globale-entwicklung-2016.pdf
n, die nicht nur durch Spieler- wechsel innerhalb der Top-Ligen der Welt, sondern auch Wanderungen von jungen Menschen aus „peripheren“ Ligen (z. B. Afrika, Südamerika) ins Leistungszentrum (Spanien, England [...] Themen für die Konstruktion von Aufgaben und die Gestaltung von Lernsituationen gemäß den jewei- ligen fachlichen und fachübergreifenden Umsetzungsmöglichkeiten ausgewählt. Sie sollen in besonderem Maße [...] Mög- lichkeit haben, eine – für ihren individuellen Unterricht und die Besonderheiten der jewei- ligen Klasse – geeignete motivierende Themenfrage zu entwerfen, Schwerpunktsetzungen zu wählen und somit
fileadmin/content/seminare/politik/bilder/personen/ruck/leitfaden-wissenschaftliches-arbeiten-spp.pdf
und Working Papers Titel der Zeitschrift, Jahrgang, Heftnummer sowie die Seitenzahlen des jewei- ligen Aufsatzes: ... In: Zeitschriftentitel, Jahrgang (Heftnummer), Seitenzah- len. Der Verlag wird nicht
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Irgendwie...gleich / På en eller anden måde…ligeværdig Vorlesen Erprobung sozialer inklusiver Interaktionen durch ästhetische Praxen Social og inklusiv interaktion gennem æstetisk praksis Fachtagung a
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Workshops Vorlesen Hier finden Sie die ausführlichen Beschreibungen zu unseren Workshops im Rahmen der Fachtagung. Klicken Sie einfach auf die Titel, die Sie interessieren. Her finder du detaljerede b
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Partner und Förderer / partner og promotor Vorlesen Irgendwie ... gleich - Erprobung sozialer inklusiver Interaktionen durch ästhetische Praxen wird finanziert von KursKultur mit Unterstützung der Par
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/studiengang/abschlussbericht-u-flensburg-ma-energie-umwelt-2018-09-28.pdf
e) Dou- ble/Joint Degree f) Dauer g) Gesamt- kredit- punkte/Ein heit h) Aufnahmer- hythmus/erstma- lige Einschreibung i) konsekutive und weiterbil- dende Master j) Studiengangs- profil Energie- und Um-
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/studiengang/uni-flensburg-meng-eum-selbstbericht.pdf
e) Dou- ble/Joint Degree f) Dauer g) Gesamt- kredit- punkte/Ein heit h) Aufnahmer- hythmus/erstma- lige Einschreibung i) konsekutive und weiterbil- dende Master j) Studiengangs- profil nur bei Master, wenn [...] Wünsche in Bezug auf die Belegung zusätzlicher Kurse oder das Absolvieren eines zusätzlichen freiwil- ligen Auslandssemesters Gründe für eine Studienverlängerung über das fünfte Semester hinaus. Zur- zeit gibt
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/20190426endbericht-openego-fkz0325881-final.pdf
jedes dieser Szenarien wurden zwei verschiedene methodische Ansätze entwickelt und durch einen jewei- ligen Kostenvergleich der Einfluss der HS-Ebene bestimmt. Im Ansatz A wurde die HöS- und HS-Ebene integriert [...] Dieses Problem ist vor allem bei der Methodik des Snapshot Clustering (siehe Kapitel 5.3.2.2) auffäl- lig. Hier sollten Ansätze wie [118] weiter entwickelt werden. Zum anderen stellt die mögliche Vernachlässigung [...] kann. Fol- gend ist dargestellt, wie auf die Liste der ausgebauten Betriebsmittel und der jewei- ligen dafür entstandenen Kosten zugegriffen werden kann: 1 costs = edisgo.network.results.grid_expansion_costs
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2019-7.pdf
der Kontinent im Aufbruch. Dies birgt für die Menschen und für die Wirtschaft dort wie hier unzäh- lige Potenziale und Chancen. Wie genau diese ausse- hen und wie sie sich am effizientesten und nachhal-
fileadmin/content/abteilungen/musik/bilder/lernwerkstatt/20200316-bestandsliste-lernwerkstatt.pdf
Stand: 12.02.2020 Bestandsliste Lernwerkstatt Benjamin Viale Band: Benjamin Viale Band - live. 1) Street of Dreams; 2) Chega De Sandade; 3) You're Everything; 4) Stone Flower; 5) Yes and No. CD. Conga