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   Language Teaching" Inclusive education is an obligation for the entire school system in Germany. Brought about by the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities in 2009, the state has committed itself to give equal access to mainstream education to all children. This has important consequences for teaching and for foreign language teaching in particular. In the co-operative seminar we will take stock of the current situation in mainstream education and discuss to what extent heterogenous learner groups can be accommodated in the foreign language classroom, joining the approaches of

2. 05.04.2019: Vortrag beim Annual Meeting of the American Association of Geographers in Washington D.C.

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   created – especially language and integration courses. Even though the participation in these courses is usually imposed by the state, they are not provided by the national education systems, but by non

3. 09.00-10.15 Uhr - Einführung und Hauptvortrag

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   einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung und bislang gesicherte Erkenntnisse zu Entstehungsbedingungen, Auswirkungen, individuellen und umweltbezogenen Faktoren von Cyber-Mobbing. Zudem

4. 1. Semester

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   verschiedene Formen entlang der vier Zweige von "Doing Europe" annehmen. Folglich können sie entscheiden, in welchem Zweig sie ein angeleitetes Projekt im Modul DE4 durchführen werden. Sozial- [...] zentraler künstlerisch-medialer Fragestellungen selbständig zu überprüfen und zu reflektieren. Fachkompetenz: Die Studierenden erlangen ein Grundverständnis

5. 1. Tag der Forschungsförderung

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   -Stiftung: ZeBUSS lädt Prof. Dr. Nils Langer, EUF, Alumnus der AvH-Stiftung ein, Angebote der AvH-Stiftung zu präsentieren 11:30 Uhr: Internationale Forschungsförderung EU-Rahmenprogramm Horizon

6. 1. Tag der Forschungsförderung

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   -Stiftung: ZeBUSS lädt Prof. Dr. Nils Langer, EUF, Alumnus der AvH-Stiftung ein, Angebote der AvH-Stiftung zu präsentieren 11:30 Uhr: Internationale Forschungsförderung EU-Rahmenprogramm Horizon

7. 11.06.2020: Online-Dialogworkshop in der Tønder Kommune

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   sie eine schnellere Eingliederung in Klassen- oder Kursverbänden mit dänischen Mitschüler_innen, sowie eine zeitliche Festlegung von Arbeitsjahren im Hinblick auf Erlangung einer permanenten Aufenthaltsgenehmigung. [...] Verständnis zu gelangen, konnte also erreicht werden. Zudem konnte das Projektteam wichtiges Feedback bezüglich der bisherigen Forschungsergebnissen hinzugewinnen.

8. 11/2019 & 12/2019: Theater- und Videoworkshops mit jungen Geflüchteten im Amt Südtondern

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   wurde vom Theaterpädagogen Folke Witten-Nierade geleitet, der über langjährige und vielfältige Erfahrungen verfügt. Der Aufbau des Workshops orientierte sich am "Theater der Unterdrückten" [...] zwischen den Teilnehmenden ab und Vertrauen auf szenische Improvisationen dienten dem eigenen Ausdruck und Erkennen von Emotionen und Stimmungen (z.B. Ärger, Freude, Langeweile, Frust) sowie der Entwicklung der eigenen

9. 13.00-14.30 Uhr - Veranstaltungen

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   oder eine Gruppe wiederholt und über einen längeren Zeitraum gegen eine Person richtet. In dem Seminar wird zuerst durch einen Film und einen Vortrag verdeutlicht, was (Cyber-)Mobbing ist. Im Anschluss daran

10. 15.05.2018: Das Integrationscenter Nordfriesland ermöglicht wertvolle Einblicke

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    Das Integrationscenter Nordfriesland ermöglicht wertvolle Einblicke Vorlesen 15.05.2018 Im Mittelpunkt des Besuchs des Integrationscenters Nordfriesland in Leck stand das genauere Kennenlernen der Institution als zentraler Umsetzungspartner und der alltäglichen Arbeit des Teams der AWO Interkulturell. Magdalena Jäger hospitierte einen Tag lang bei Jochem Baas und Catharina Wege, den zuständigen Personen im Bereich der Flüchtlingsbetreuung. Sie bekam dabei praktische Einblicke in die lokale Betreuung und Beratung von geflüchteten Menschen im Amt

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