/pmsks/forschung-und-projekte/abgeschlossene-forschungsprojekte/dingle
Lernen von Sprachen sichern soll. DINGLE setzt dabei an den fachkonzeptionellen und -didaktischen Ausgangslagen des Faches Englisch als exemplarisch für Fremdsprachen an und stellt sich den variablen Aufgaben
/integrative-geographie/integrative-geographie-1/forschung/klimaresiliente-stadt-umland-kooperation-regionale-innovationen-energetischer-biomassenutzung-und-governance
Akteursgruppen und der Akteurskonstellationen geführt. Eine steigende Zahl von Erneuerbare Energien-Anlagen liegt in der Hand von Bürger*innen, Genossenschaften oder kleinen Beteiligungsgesellschaften
/eum/forschung/abgeschlossene-projekte/diamo-sylt
Kommunen unabhängig voneinander bearbeiten können. Zusätzlich zu den teilweise unterschiedlichen Interessenlagen der jeweiligen Gemeinden gilt es die wirtschaftlichen, aber auch ökologischen Interessen zu
/eum/forschung/abgeschlossene-projekte/openentrance
wirtschaftlichen Kosten der verschiedenen Energiepfade, die Europa zur Erreichung seiner Klimaziele einschlagen könnte, beleuchten. Mit dieser wissenschaftlichen Grundlage will openENTRANCE den gesellschaftlichen
/nec/forschung/ponn
gen einer sozial-ökologischen Transformation Vorlesen In Hinblick auf soziale wie ökologische Problemlagen wird in weiten Teilen des öffentlichen Diskurses eine Umsetzung nachhaltiger Politiken gefordert [...] Elias Center (NEC) Beschreibung Vor dem Hintergrund sich zuspitzender ökologischer und sozialer Problemlagen wird die Umsetzung nachhaltiger Politiken seitens weiter Teile der Politik, Zivilgesellschaft
/nec/forschung/ehss
welches Entscheidungsträger*innen in Städten und Gemeinden über das Ende der Förderzeit hinaus in die Lage versetzt, suffizienzorientierte Stadtentwicklungsprojekte zu entwerfen und umzusetzen. Im formalen
/nec/forschung/ehss/ehss-i
s Jonas Lage jonas.lage -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2657 Gebäude Tallinn 1 - TAL 306 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2657 E-Mail jonas.lage -TextEin [...] welches Entscheidungsträger*innen in Städten und Gemeinden über das Ende der Förderzeit hinaus in die Lage versetzt, suffizienzorientierte Stadtentwicklungsprojekte zu entwerfen und umzusetzen. Das Reallabor
/sl/forschung-projekte-entwicklung/projekte-abgeschlossen/oer-fuer-die-lehrkraeftebildung-handlungsstrategien-fuer-heterogene-klassen
g - Handlungsstrategien für heterogene Klassen Vorlesen Niedrigschwellige Umsetzung inklusiver Grundlagen in der Praxis durch Bereitstellung von Open Educational Resources (OER) für universitäre Lehrk [...] Schorer, Lea Schröder, Wiebke Janßen Projektbeschreibung: Niedrigschwellige Umsetzung inklusiver Grundlagen in der Praxis durch Bereitstellung von Open Educational Resources (OER) für universitäre Lehrk
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten/tiac
Hochschulstandort teil. Mit einer Vielzahl aktivierender und kreativer Methoden werden theoretische Grundlagen zum Interkulturellen Bewusstsein gelegt und erfahrbar gemacht. Im Vordergrund steht der gedankliche
/geschichte/personen/personen/prof-dr-marc-buggeln/grundlagenkonzept-wahrheitskommission-unrecht
Grundlagenkonzept zur Einrichtung einer Wahrheitskommission zur Aufarbeitung des an Sinti und Roma begangenen Unrechts in der Bundesrepublik Deutschland Vorlesen Für die spätere Einrichtung einer Kommission