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Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation, die sich unter Berücksichtigung internationaler 2 Bezüge und der Herausforderungen von Lehrkräftebildung für die Inklusion als erziehungswissen-
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Fachkenntnisse im Förder- schwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung, der sich als internationale, transdisziplinäre und wissenschaftstheoretisch breit aufgestellte Fachdisziplin und Interve
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angerechnet werden. (3) Die Anrechnung des obligatorischen Auslandsaufenthalts erfolgt über das International Center der EUF (IC). (4) Auf begründeten schriftlichen Antrag hin kann der zuständige Prüfung
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rungsoptionen“). Das 5. Semester ist als Mobilitätsfenster für ein Auslandsstudium konzipiert 2 (internationales beziehungsweise Europasemester). Allen Studierenden des Teilstudien- gangs Spanisch wird dringend
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optionen“). Das 5. Semester ist als Mobilitätsfenster für ein Auslandsstu- dium konzipiert (internationales beziehungsweise Europasemester). (2) Das Fach Sonderpädagogik besteht aus der Sonderpädagogischen
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optionen“). Das 5. Semester ist als Mobilitätsfenster für ein Auslandsstu- dium konzipiert (internationales beziehungsweise Europasemester). Allen Studierenden des Teilstudiengangs Französisch wird dringend
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optionen“). Das 5. Semester ist als Mobilitätsfenster für ein Aus- landsstudium konzipiert (internationales beziehungsweise Europasemester). (2) Empfohlener Studienverlauf: 1 Bildung, Er- ziehung, Gesellschaft
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für die beruf- liche Bildung abzuleiten. Ziel ist es, das deutsche Berufsbildungssystem im internationalen Vergleich kritisch einordnen zu können. Ergänzend zur berufsfachlichen Spezialisierung beherrschen