Gesucht nach "find". Es wurden 68 Ergebnisse in 63 Millisekunden gefunden. Zeige Ergebnisse 1 bis 10 von 68.

1. EnSu

   /eum/forschung/laufende-projekte/ensu/

   Relevanz:

    

   2%

   Veränderungen durch gesellschaftlichen Wandel, denn in ihnen wird bislang nur abgebildet, was einfach zu quantifizieren ist. Da diese Modelle oft Grundlage für Energie- und Klimapolitik sind, finden

2. Border Complexities

   /ices/forschung/projekte/border-complexities/

   Relevanz:

    

   2%

   auf jeweils einen spezifischen Analyseaspekt von Border Complexities und sollen einen erst wenig rezipierten Trend in der Grenzforschung weiterentwickeln. Die Ateliers finden 2019‐2021 an den Standorten

3. DIREPA

   /ices/forschung/projekte/direpa/

   Relevanz:

    

   0%

   Verantwortlich Prof. Dr. Hedwig Wagner Tel.: +49 461 805 2623

4. Die Netzwerktheorie nach White (2008) ...

   /ge/forschung-und-netzwerkprojekte/forschung-aktuelle-einzelprojekte/die-netzwerktheorie-nach-white-2008-in-der-sozialen-diagnostik-und-sonder-paedagogik-der-teilhabeorientierten-schulpraxis/

   Relevanz:

    

   6%

   Netzwerkarbeit, wie die Netzwerkanalyse, finden in der schulischen (Sonder-)Pädagogik eher eine geringe Beachtung. Stichworte Phänomenologisch soziale Netzwerktheorien (White), Teilhabe, soziale Diagnostik für den Unterricht Beschreibung Konzepte der sozialen Netzwerkarbeit, wie die Netzwerkanalyse, finden in der schulischen (Sonder-)Pädagogik eher

5. Europa im Übergang

   /germanistik/forschung/forschungsprojekte/europa-im-uebergang/

   Relevanz:

    

   2%

   So werden Grenzen – aus europäischen Binnen- ebenso wie Außenblickwinkeln – in einem Spektrum wahrgenommen, das von der Permeabilität bis zur Abgrenzung reicht. Innerhalb Europas finden Prozesse der Integration neben [...] ; dies in den fachteilspezifischen Gegenstandsbereichen der Germanistiken sowie unter Berücksichtigung des Methoden- und Theoriepluralismus des Fachs. In den Germanistiken weltweit finden seit Längerem kultur-

   Diese Seite in anderen Bereichen

   • Seminar für Germanistik

6. Berufsschulbildung für Jugendliche mit Beeinträchtigungen in der geistigen Entwicklung im europäischen Vergleich

   /ge/forschung-und-netzwerkprojekte/abgeschlossene-projekte-seit-lehrstuhlbesetzung-2010/berufsschulbildung-fuer-jugendliche-mit-beeintraechtigungen-in-der-geistigen-entwicklung-im-europaeischen-vergleich/

   Relevanz:

    

   5%

   und Weiterbildung zur Unterstützung der Strategie Europa 2020 (Europäische Kommission 2010) geleistet werden. Quantitative und qualitative Methoden der Empirie finden Anwendung. Stichworte

7. Unterricht für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung unter inklusiven Bedingungen

   /ge/forschung-und-netzwerkprojekte/abgeschlossene-projekte-seit-lehrstuhlbesetzung-2010/unterricht-fuer-kinder-und-jugendliche-mit-beeintraechtigung-der-geistigen-entwicklung-unter-inklusiven-bedingungen/

   Relevanz:

    

   4%

   der Empirie finden Anwendung. Stichworte geistige Entwicklung

8. ALLU-Sprache

   /chemie/forschung/allu/allu-sprache/

   Relevanz:

    

   4%

   Unterrichts ist, dass die Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler angemessene Berücksichtigung finden. Die sprachlichen und fachsprachlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler

9. (Fach-)Sprachstand

   /chemie/forschung/fach-prosa/fach-sprachstand/

   Relevanz:

    

   3%

   festgestellt werden. Detaillierte Ergebnisse finden Sie in den folgenden Publikationen. Publikationen: Rautenstrauch, H. (2017): Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext

10. Klimafreundliche Ernährung

    /evb/forschung/klimafreundliche-ernaehrung/

    Relevanz:

     

    2%

    einer nachhaltigen Entwicklung auf ökonomischer, sozialer sowie ökologischer Ebene dienen sollen und bilden für das Projekt die politischen Rahmenbedingen. Weitere Handlungsempfehlungen finden sich im aktuellen

• Erste
• Vorherige
• 1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. ...
• Nächste
• Letzte