fileadmin/content/abteilungen/paed-geistige-entwicklung/dokumente/downloads/wissenschaftliches-arbeiten-ge-stand-2023.pdf
Literatur zum wissenschaftlichen Arbeiten ist weiterhin zwingend notwendig. Literaturhinweise dafür finden Sie am Ende des Readers. Auch weitere Veranstaltungen der Universität wie die Schreibwerkstatt können [...] Fragestellung eingegrenzt und zusammengeführt (Dach). Unter der Überschrift „Theoretische Aufarbeitung“ finden Sie in unseren kommentierten und methodenspezifischen Gliederungsvorschlägen (siehe Website der [...] D E R G E I S T I G E N E N T W I C K L U N G In den jeweiligen methodenspezifischen Gliederungen finden sie ausführliche Hinweise zur Gestaltung der jeweiligen Arbeit. Die nachfolgenden Bewertungskriterien
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Leitfadengestütztes Interview A B T E I L U N G P Ä D A G O G I K B E I B E E I N T R Ä C H T I G U N G D E R G E I S T I G E N E N T W I C K L U N G 1. EINLEITUNG Einstieg mit einem gesellschaftliche
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Narratives Interview A B T E I L U N G P Ä D A G O G I K B E I B E E I N T R Ä C H T I G U N G D E R G E I S T I G E N E N T W I C K L U N G 1. EINLEITUNG Einstieg mit einem gesellschaftlichen Anliege
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Barrierefreie Dokumente In den im Folgenden beispielhaft genannten Arbeitshilfen zur barrierefreien Lehre finden Sie auch Anleitungen für die Erstellung von barrierefreien Dokumenten. Wichtigste Erstellungsprinzipien [...] sich an der Struktur eines moodle-Kurses zur kurzfristigen Umstellung auf Online-Lehre. Weiter zu finden sind die Handreichung und Tipps zur Erstellung barrierefreier Dokumente insbesondere zur Umsetzung [...] https://bigbluebutton.org/ Gender und Diversity Freie Universität Berlin Auf den Seiten der Toolbox finden Sie einführende Informationen, praktische Hinweise für Ihre Lehre und Anregungen zum Weiterlesen
fileadmin/content/institute/mathematik/schmitz/countingwithbinomialsworld0623.pdf
Numbers Cn = (2n n ) n+1 . (1) Web: Explore how Catalan Numbers arise. (2) Find C1, C2, C3, C4, C5 for a couple of models. (3) Find ∑n i=1 Ci for n = 1, 2, 3, 4, 5. Resources: Pascal’s Triangle, your head [...] , nowhere differentiable). Want to do the analogue of calculus but for the discrete function e.g. find maximum. The continuous Takagi Function (1903). Takagi was a Japanese mathematician.. Symmetric, nowhere [...] Hypergraphs and a Gen- eralization of the Takagi Function (1995) One of the main roles of calculus is to find the critical or extreme values (such as minimums and max- imums) of functions. Calculus works very
fileadmin/content/institute/mathematik/schmitz/einladung.pdf
dann zu helfen. Das Camp wird an zwei aufeinanderfolgenden Samstagen für jeweils 3 Stunden statt- finden (Termine s.u.). Innerhalb dieser 3 Stunden werden jeweils zwei so genannte Mathematische Welten (Themen) [...] https://www.uni-flensburg.de/mathematik/schuelerinnen- schueler/international-online-math-camp zu finden. Diese wird im Laufe der Woche mit weiteren Informationen be- füllt. Mit freundlichen Grüßen Hinrich
fileadmin/content/institute/mathematik/lorenzen/geometry-int-camp.pdf
1. Task 1 An inscribed quadrilateral is a quadrilateral whose vertices all lie on a single circle. Find out a relationship between opposite angles of inscribed quadrilaterals and prove it. Discover properties
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/daz-tagung-2021.pdf
Programm der Tagung der SDD-AG „Deutsch als Zweitsprache“ Kritische Perspektiven auf „Bildungssprache“ – Potenziale und Impulse für die DaZ- Didaktik virtuell am 23. September 2021 09:00-09:15 Uhr Beg
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/abstracts-2018.pdf
Gesellschaft führen zu können. Diese Themen sind Teil jedes gängigen DaZ‐ Lehrbuches, gleichzeitig finden sie sich in Unterrichtsprinzipien und Strukturgittern des Lehrplanes für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/dokumente/poster-trafotealab-stiegel-a0.pdf
PowerPoint-Präsentation Hintergrund Das UNESCO Programm „BNE 2030“ fordert eine transformative Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), die die Menschen dazu befähigen soll, sich an gesellschaftlich