fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gymnasium/2023/modulkataloge-frse/mk-magy-fpo2023-eng.pdf
2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Advanced Studies: Literature M 4: Advanced Perspectives in ELT Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Master Theory and Practice: Accompanying Seminar Course [...] R 2024 7 M od ul 4 Englischunterricht: Perspektiven für Fortgeschrittene Advanced Perspectives in ELT Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 141400400 Leistungspunkte (LP) 5 LP Semesterwochenstunden (SWS)
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-11-15/2023xxxx-satzung-promo-fak-iii-2023-inkl.-kriterienliste-geographie-aenderungen-angenommen.docx
Inanspruchnahme von Fristen nach dem Mutterschutzgesetz sowie nach den gesetzlichen Regelungen über die Elternzeit wird gewährleistet. (4) In allen Fällen nach den Absätzen 2 und 3 entscheidet der Promotionsausschuss
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-beg-gy-2023.pdf
r- läufe. Sie entwickeln Kenntnisse und Fähigkeiten zur Konfliktbewältigung und konstruktiver Elternarbeit und erwerben biografisch-reflexive Kompetenzen zur kontinuierlichen Weiterent- wicklung ihres
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-eng-gy-2023.pdf
Fach B 2 Bildung und Er- ziehung M 3: Advanced Studies: Lite- rature M 4: Advanced Perspectives in ELT Fach B 3 Bildung und Er- ziehung M 5: Master Theory and Practice: Accompanying Seminar Course Prax [...] tig) 5 M 4: Englischunterricht: Per- spektiven für Fortgeschrit- tene – Advanced Perspecti- ves in ELT 1 HS: 2 SWS Hausarbeit (15-seitig) 5 M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar – Master Theory
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gymnasium/2023/modulkataloge-hese/mk-magy-fpo2023-eng.pdf
2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Advanced Studies: Literature M 4: Advanced Perspectives in ELT Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Master Theory and Practice: Accompanying Seminar Course [...] 2023/24 7 M od ul 4 Englischunterricht: Perspektiven für Fortgeschrittene Advanced Perspectives in ELT Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 141400400 Leistungspunkte (LP) 5 LP Semesterwochenstunden (SWS)
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/empfohlener-studienverlauf-m.ed-lehramt-an-gemeinschaftsschulen-po-2020.pdf
2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Advanced Studies: Literature M 4: Advanced Perspectives in ELT Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Master Theory and Practice: Accompanying Seminar Course
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/modulkatalog-m.ed.-lehramt-an-gemeinschaftsschulen-englisch-po-2020.pdf
2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Advanced Studies: Literature M 4: Advanced Perspectives in ELT Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Master Theory and Practice: Accompanying Seminar Course [...] 2022/23 7 M od ul 4 Englischunterricht: Perspektiven für Fortgeschrittene Advanced Perspectives in ELT Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 131400400 Leistungspunkte (LP) 5 LP Semesterwochenstunden (SWS)
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/empfohlener-studienverlauf-m.ed.-lehramt-an-gymnasien-psto-2020-.pdf
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/modulkatalog-m.ed.-lehramt-an-gymnasien-po-2020.pdf
2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Advanced Studies: Literature M 4: Advanced Perspectives in ELT Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Master Theory and Practice: Accompanying Seminar Course [...] 2022/23 7 M od ul 4 Englischunterricht: Perspektiven für Fortgeschrittene Advanced Perspectives in ELT Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 141400400 Leistungspunkte (LP) 5 LP Semesterwochenstunden (SWS)
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/tagungsbericht-2013-11.pdf
kte vorbereitet. Der individuelle Lernfortschritt wird für Lernende und Eltern durch Lernstandsfeedbacks sowie Elterninterviews transparent gemacht. Letztgenannte Punkte sowie Parallelarbeiten in der Stufe