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Schulentwicklung. Landeskoordinatorin Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS) Landesfachberaterin DaZ / Interkulturelle Bildung und Erziehung (IBE) fachdidaktische Leitung des Schulbegleitprogramms Niemanden [...] Schulen ans Netz e.V. und dem Bundesbildungsministerium 1991-2011 Lehrkraft für Englisch, Geschichte, DaZ und Mathematik, Literacy-Aktivitäten und digitales Lernen Internetpreis der schleswig-holsteinischen [...] raterinnen und Kreisfachberater Übergänge brauchen Diagnostik. Einsatz der Niveaubeschreibungen DaZ in der Primarstufe und Sekundarstufe 1 Antisemitismus entgegentreten und Prävention durch eine altersgemäße
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können…“. Ergebnisse aus einem Projekt zu Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu Mehrsprachigkeit und DaZ. Vortrag im Rahmen der DGfE-Tagung, Universität Göttingen [zusammen mit Maak, Diana]. Ricart Brede [...] n zur Erfassung von Einstellungen zur „Kultur der Mehrsprachigkeit. Vortrag im Rahmen der Tagung „DaZ und Mehrsprachigkeit in Ausbildung und Unterricht“, Europa-Universität Flensburg. Ricart Brede, Julia [...] Universität Pensa (Russland). Ricart Brede, Julia (Oktober 2013): Förderung der Textkompetenz bei SuS mit DaZ. Vortrag im Rahmen der Fachtagung „Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik: Grundlagen
/daf-daz/daz-ag/fachtagungen-der-daz-ag
interdisziplinär ausgerichtete Weiterführung der DaZ- und deutschdidaktischen Diskussion um Norm, Normativität und Funktionalität von Bildungssprache im Kontext DaZ- und deutschdidaktischer Zielsetzungen und [...] Fachtagungen der DaZ AG Vorlesen Die AG Deutsch als Zweitsprache des Symposions Deutschdidaktik veranstaltet im Rhythmus von zwei Jahren Fachtagungen zu aktuellen Themen. An dieser Stelle sollen Aus- und [...] Attributtypen in Schulbuchtexten auf die Verstehensleistung von Schüler:innen der Sekundarstufe I mit DaZ oder DaM auswirken. Im Zentrum dieser Experimente stehen die beiden Attributtypen Partizipialattribut
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-ldz.pdf
Bereich DaZ / DaF Fach B 2 BEG Fach A Lernbereich 2 Fach B 3 BEG Fach A Praxissemester Fach B 4 BEG Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) Der Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/ DaF) [...] HERBSTSEMESTER 2023/24 I Empfohlener Studienverlauf Im Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/ DaF) 1 sind im Verlauf der ersten zwei Semester 5 von 120 Leistungspunkten zu erwerben. Möglicher [...] LDZ-GS 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2023/24 3 M od ul 2 Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule DaZ in Primary Schools Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 125400200 Leistungspunkte (LP) 5 LP Semes
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-ldz.pdf
Bereich DaZ / DaF Fach B 2 BEG Fach A Lernbereich 2 Fach B 3 BEG Fach A Praxissemester Fach B 4 BEG Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) Der Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/ DaF) [...] FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 I Empfohlener Studienverlauf Im Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/ DaF) 1 sind im Verlauf der ersten zwei Semester 5 von 120 Leistungspunkten zu erwerben. Möglicher [...] LDZ-GS 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 3 M od ul 2 Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule DaZ in Primary Schools Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 125400200 Leistungspunkte (LP) 5 LP Semes
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/workshop-programm-daz/hs-1920-programmuebersicht-workshops.pdf
Alle Informationen auch unter folgendem Link: https://www.uni-flensburg.de/daf-daz/forschung-projekte/ausbildung-von-daz-lehrerinnen/
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/studium-und-lehre/interviewleitfaden-im-rahmen-einer-ma-arbeit.pdf
Ausbildung du hast und als was du jetzt an der JKS arbeitest? 2. Welche Erfahrungen hast du bisher mit DaZ gemacht? 3. Hast du bereits Erfahrungen mit dem Aufbau von Einrichtungen? Wenn ja, welche? DaZ-Kla [...] in Bezug auf die Arbeit im DaZ-Bereich? Wenn ja, inwiefern? (2. Wie bewertest du speziell für den DaZ- Bereich die Punkte Curriculare Grundlagen, Personal und Material?)
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/eggs-frederike-dr
t Siegen (Vertretungsprofessur P. M. Vogel) 2017-2020 Fortbildnerin für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg (LI), Schwerpunkte: Grammatikauffrischung [...] Dörpsweg, Hamburg (Unterrichtsfächer: Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Fachleitungen für DaZ und Französisch) 2015-2016 Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post Doc) im Handlungsfeld "sprachlich
/germanistik/studium-lehre/infos-fuer-studierende/master-lernbereiche
Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache Von Relevanz ist die Thematik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Grundschule häufig insbesondere dann, wenn es darum geht, Schriftaneignungsprozesse im Kontext [...] unterrichten. Der Lernbereich umfasst drei Seminare, in denen praxisbezogen eine Sensibilität für DaZ hergestellt werden soll. Beim Erlernen einer Zweitsprache spielen auch Faktoren wie die jeweilige [...] die Auseinandersetzung mit Erstlehrwerken und Anlauttabellen bilden den Schwerpunkt des Seminars "DaZ in der Grundschule". Uta Hartwig uta.hartwig -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni
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„Deutsch als Zweitsprache“ Kritische Perspektiven auf „Bildungssprache“ – Potenziale und Impulse für die DaZ- Didaktik virtuell am 23. September 2021 09:00-09:15 Uhr Begrüßung 09:15-09:45 Uhr Open Space: Was [...] Mittelteil werden ab dem 15. September in einem geschützten Bereich auf der Webseite der DaZ-AG (www.daz-ag.net) zum Ansehen zur Verfügung gestellt, so dass wir uns am 23. September stärker auf die Diskussion