/ipe/forschung-publikationen-und-tagungen/aktuelle-netzwerke/
„Sustainability in textile practice: Intercultural dialogue with symbols in contemporary design“ Partnerschaft-Projekt mit der Abteilung Textil und Mode, Institut für Ästhetische-Kulturelle Bildung: "Sustainability in textile practice: Intercultural dialogue with symbols in contemporary design" ist ein vom DAAD gefördertes Projektvorhaben mit mehreren Projektstationen. Teilnehmende Partner sind das Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung: Textil + Mode und die Professur für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik an der Europa-Universität Flensburg sowie das ‚Fashion and
/ices/wer-wir-sind/personen/ices-research-school/
zur Person Vincent Gengnagel (Seminar für Soziologie / Managing Editor of Culture, Practice & Europeanization) Vincent ist Mitarbeiter am Seminar für Soziologie und Managing Editor des Journals Culture, Practice and Europeanization. Seine Forschungsschwerpunkte sind: - Europeanization Processes - Political Sociology, esp. Field Theory -
/ices/forschung/research-school/
zur Person Vincent Gengnagel (Seminar für Soziologie / Managing Editor of Culture, Practice & Europeanization) Vincent ist Mitarbeiter am Seminar für Soziologie und Managing Editor des Journals Culture, Practice and Europeanization. Seine Forschungsschwerpunkte sind: - Europeanization Processes - Political Sociology, esp. Field Theory -
/zww/weiterbildung/archiv/hochschullehre-zertifikat-reflactive-teaching/
: Opladen & Toronto. Anmeldung Anmeldung noch nicht möglich. Didactic Concepts & Best Practice in Academic Higher Education [...] and papers, will be introduced and discussed. By the end of this workshop, participants will be able to coherently plan their best teaching practice. Dieser Workshop umfasst 14 AE [...] day workshop we will focus on core principles and practices of up to date Academic Higher Education. In a mix of theoretical input and activation, the participants will get to know how to plan and carry
/tagung-praxeologie/papers/
Anmeldung geschlossen Alle Plätze sind belegt. Wir können leider keine weiteren Anmeldungen annehmen. Call for Papers Praxeo
/sl/
von Lernschwierigkeiten und Lernstörungen auch in der mangelnden Treatment-Validität (Förder-Qualität) gesehen. Dies erfordert ein Engagement in der Best-Practice-Forschung. Die Abteilung fühlt