/strategie/abschlussarbeiten/abgeschlossene-arbeiten
Clusters Kopenhagen/Öresund Region (Bachelor) Ressourcen und Wettbewerbsvorteile von Franchise-Systemen (Bachelor) Der Low-Cost-Carrier Markt in Deutschland (Bachelor) Entwicklung einer ressourcenorientierten [...] Madeleine Mode GmbH (Bachelor) Der deutsche Car-Sharing Markt - Eine Branchenstrukturanalyse nach Porter (Bachelor) Principal-agent-theoretische Analyse von Franchisesystemen (Bachelor) Bindungsmechanismen [...] Gate One Fashion (Bachelor) Produktcharakterisierung im Onlinehandel (Bachelor) Internationalisierung durch Tochtergesellschaften - eine Analyse auf Basis des Resource-based View (Bachelor) Compliance-Management
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/jana-doerdelmann
Lübeck (angestrebter Abschluss: Dr. rer. hum. biol.) 2014 – 2017 Master of Arts: eHealth 2011 – 2014 Bachelor of Arts: Vermittlungswissenschaften (Gesundheit und Ernährung) Europa-Universität Flensburg 2000
/physik/forschung/experimentelle-wissenschaftsgeschichte/geiger-mueller-zaehlrohr
Ulrike Proske: "Kernkraft an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen" (abgeschlossen, 2012, Bachelorthesis) Im Zuge der Gründung von Gemeinschaftsschulen werden in Zukunft immer mehr Schüler/innen mit [...] Denkanstöße für einen differenzierten, gemeinsamen Fachunterricht liefern. Daher habe ich in meiner Bachelor Arbeit untersucht, wie die Kernkraft an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen vermittelt wird [...] qualitative Untersuchung von Schülervorstellungen über Radioaktivität" (abgeschlossen, 2011, Bachelorthesis) Der Begriff "Radioaktivität" ist in vielen Bereichen des alltäglichen Lebens ein Dauerbrenner
/chemie/forschung/allu/allu-sprache
Unterrichts. Die Entwicklung und Evaluation der Unterrichtseinheiten erfolgt vorrangig im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten. Verantwortlich Prof. Dr. Maike Busker maike.busker -TextEinschliesslichBin
/chemie/forschung/allu/allu-entdecker
Experimenten und beim Erforschen chemischer Fragestellungen unterstützen können. Im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten werden Unterrichtseinheiten zu Themen des Sachunterrichts unter Einbindung von
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/heike-christie/cv
CV Vorlesen Education: Bachelor of Music (B.Mus.) in Music Education (instrumental), magna cum laude , Lawrence University, January 2006. Bachelor of Arts (B.A.) in English and Music, sehr gut (1,0),
/iim/studium/fuer-studieninteressierte/erfahrungsberichte/h-carstens-s-bigge-erfahrungsbericht
ermöglicht zudem eine Ausrichtung des Studiums an den eigenen Interessen. Spezialisierungen aus dem Bachelor können so vertieft oder erweitert werden.
/sachunterricht/studium-lehre/faqs
nsburg.de Bachelor- und Masterarbeiten im Sachunterricht Ich möchte im Sachunterricht meine Bachelor- oder Masterarbeit schreiben. Wie kann ich mich bewerben? Für die Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten [...] Dozentin oder einen Dozenten aus dem Institut wenden. Welchem Umfang haben Bachelor- und Masterarbeiten im Sachunterricht? Bachelorarbeiten: etwa 40-50 Seiten Masterarbeiten: etwa 50-60 Seiten . Bei Arbeiten [...] bekomme ich ein Exemplar meiner Bachelor- oder Masterarbeit nach der Begutachtung zurück? Im Institut für Sachunterricht handhaben wir es so, dass Sie ein Exemplar Ihrer Bachelor- oder Masterarbeit nach der
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/luise-hertwig
Schwerpunkten Frankoromanistik und Politikwissenschaft an der Universität Passau. Erlangung des Titels "Bachelor of Arts". Auszeichnungen und Stipendien Hugendubel-Preis 2015 für die beste buchwissenschaftliche
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/vicente-bernaschina-schuermann
Gana (1860-1864)." Betreuer: Dr. Cristián Montes und Dr. Guillermo Gotschlich. 03/2001 – 07/2005 Bachelor in Spanischer Sprache und Literatur an der Universidad de Chile. Abschlussarbeit: "Tejas Verdes