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  1. Bichel, Olga

    /daf-daz/wer-wir-sind/personen/bichel-olga/

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    36%

    Entwicklung), Germanistik und DaZ/DaF an der Universität Flensburg Abschluss: Bachelor of Arts 2005 - 2006 Teilnahme am Waldorflehrerseminar, Kiel 2000 - 2003 Fernstudium

  2. Dr. Stephan Münte-Goussar

    /medienbildung/wer-wir-sind/das-team/dr-stephan-muente-goussar/

    Relevanz:
     
    40%

    des Selbst. Inaugural-Dissertation (2016) weitere Publikationen im Überblick BA-/MA-Arbeiten Gerne betreue ich Bachelor- und Masterarbeiten (und auch noch Diplomarbeiten). Wünschenswert wäre hierfür der vorherige Besuch in einem meiner Seminare sowie ein thematischer Bezug zu dem weiten Feld › Medien & Bildung ‹ Notwendige Bedingung für die Betreuung einer Bachelorarbeit

    Diese Seite in anderen Bereichen
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  3. Martin Jahn

    /eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/martin-jahn/

    Relevanz:
     
    37%

    "Energie- und Umweltmanagement" im Bachelor und Master an der Fachhochschule und Europa-Universität Flensburg. Für seine Masterthesis erarbeitete er am ZNES eine fortschreibbare Energie- und CO2-Bilanz [...] Sparflamme , Christoph Thomsen, Bachelorthesis, 2013 Multikriterielle Bewertung zweier Methoden zur Energie- und CO2-Bilanzierung der Stadt Flensburg , Catharina Kapp, Bachelorthesis 2017 Technische und wirtschaftliche Aspekte von Nahwärmenetzen am Beispiel eines Handlungsplanas für die Umsetzung eines Nahwärmenetzes in der Region Flensburg , Thomas Breitenstein, Bachelorthesis 2017

  4. Kathrin Rheinländer

    /zww/wer-wir-sind/team-zww/kathrin-rheinlaender/

    Relevanz:
     
    36%

    im Praxissemester und Unterschiede im Bachelor- und Masterstudium. In: Julia Kosinar, Sabine Leineweber, Emanuel Schmid (Hrsg.). Professionalisierungsprozesse angehender Lehrprozesse in den berufspraktischen Studien,

  5. Lisa Mau

    /ipe/wer-wir-sind/personen/lisa-mau/

    Relevanz:
     
    37%

    -2010 Bachelor of Arts Lehramt an Sonderschulen, Universität Hamburg Forschungsinteresse Lernverlaufsdiagnostik im Bereich Rechtschreibung Einstellungen und Haltungen zur Inklusion

  6. Caren Wicka

    /dansk/wer-wir-sind/das-team/caren-wicka/

    Relevanz:
     
    37%

    Lehrbeauftragte an der SDU (Syddansk Universitet) in Sønderborg 2011 Auslandsstudium an der Universität in Aarhus 2009-2012 Bachelor Vermittlungswissenschaften, Dänisch und Germanistik

  7. Prof. Dr. Kathrin Winter

    /mathematik/wer-wir-sind/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/prof-dr-kathrin-winter/

    Relevanz:
     
    36%

    ": Alle Bachelorstudierenden im Fach Mathematik (Schwerpunkt Grundschule) ab dem sechsten Fachsemester (und höher) werden im FrüSe2020 zugelassen. Die (verwaltungs-)technische Umsetzung der Anmeldung im StudiPort erfolgt

  8. Rahel Hünig

    /schulpaedagogik/wer-wir-sind/personen/rahel-huenig/

    Relevanz:
     
    100%

    für den Lehrberuf? - forschungsorientierte Vertiefung I Seminar HeSe 2020 Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten Wenn Sie erwägen, Ihre Bachelor- oder Masterarbeit bei mir zu schreiben, bitte ich Sie als Basis unserer Vorbesprechung um eine kurze, mir per-Email zuzusendende, schriftliche Vorbereitung, die folgende Punkte

  9. Prof. Dr. Marion Pollmanns

    /schulpaedagogik/wer-wir-sind/personen/prof-dr-marion-pollmanns/

    Relevanz:
     
    36%

    Abschlussarbeiten Wenn Sie Interesse haben, bei Ihrer Bachelor- oder Masterarbeit durch mich betreut zu werden, stellen Sie mir Ihr Vorhaben bitte während der Sprechstunde vor, damit wir sehen [...] haben. Eine Betreuung Ihrer Bachelor- bzw. Masterarbeit durch mich kommt erst zustande, wenn wir uns über das Thema bzw. die Fragestellung verständigen konnten, Sie eine plausible Skizze

  10. Anne Köpnick

    /gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/das-team/anne-koepnick/

    Relevanz:
     
    37%

    Europa-Universität Flensburg 09/2011 – 08/2014 - Bachelor of Science: Gesundheitswissenschaften, Hochschule Neubrandenburg Berufliche Tätigkeiten 03/2018 - 12/2020 - Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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