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41. Wissenschaftliche Begleitforschung des Projekts „Fit durch die Schule“ Hamburg

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    durch die Schule“ wurden Vor-haben des außerunterrichtlichen Schulsports gefördert. Die Aufgabe der Begleitforschung bestand darin, die Projektschulen bei der Umsetzung ihrer Vorhaben konzeptionell zu unterstützen. [...] zum Sponsoring) und praxisorientierte Handreichungen erstellt. Stichworte Sportwissenschaft, Sportpädagogik

42. Wissenschaftliche Begleitforschung des Sprach- und Bewegungszentrums auf den Elbinseln (SBZ)

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    zu unterstützen und die Wirksamkeit der getroffenen Maßnahmen zu überprüfen. Stichworte Sportwissenschaft,Sportpädagogik

43. WoLeG

    /zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/woleg/

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    Bezugspersonen wie Lehrkräften, Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen sowie eigenständigen Lebensbereichen (Spielplätze, Sportvereine usw.) getrennt zu sein? Für Kinder und Jugendliche kann die eingeschränkte

44. eSportpark

    /sport/forschung/esportpark/

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    01.01.2010 - 31.12.2015 Partnerinnen und Partner Sportpiraten Flensburg e.V. Institution der EUF Abteilung Sportwissenschaften Finanzierung Flensburg Innovativ! eSportpark Vorlesen Das Projekt eSportpark verbindet grundsätzlich zwei unterschiedliche Zielperspektiven. Es geht erstens

45. iMOLE. Motorischen Leistungsfähigkeit von Kindern aus Hamburg, Melbourne und Kapstadt

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    Institutionen der EUF Institut für Gesundheits-, Ernährungs- und Sportwissenschaften Abteilung Sportwissenschaften [...] Fähigkeiten Gegenstand der Untersuchung. Stichworte Sportwissenschaft, Sportpädagogik

46. „Didaktische Konzeption, Durchführung und Auswertung eines Workshops auf dem Ideenpark von Thyssen/Krupp in Stuttgart 2008“

    /technik/wer-wir-sind/personen/prof-dr-andreas-huettner/didaktische-konzeption-durchfuehrung-und-auswertung-eines-workshops-auf-dem-ideenpark-von-thyssenkrupp-in-stuttgart-2008/

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    Lab Lern-Mediensystem für den Technikunterricht besteht aus drei Teilsystemen, dem Handreichroboter, dem Stapelsystem und dem Transportband und wurde um ein viertes System zur Schüttgutvereinzelung erweitert. Für drei

47. „Die Auswirkungen geänderter Landnutzungsstrategien auf den fluvialen und äolischen Sedimenttransport infolge von Bodenerosionsprozessen, dargelegt anhand von Sedimentfrachtmessungen an Bächen im Norden Schleswig-Holsteins“

    /i2/nicht-zugeordnete-forschungsprojekte-aus-forschungsbericht-2008-2013-interdisziplinaeres-institut-fuer-umwelt-sozial-und-humanwissenschaften/stolz/die-auswirkungen-geaenderter-landnutzungsstrategien-auf-den-fluvialen-und-aeolischen-sedimenttransport-infolge-von-bodenerosionsprozessen-dargelegt-anhand-von-sedimentfrachtmessungen-an-baechen-im-norden-schleswig-holsteins/

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    November 2012 - Oktober 2013 „Die Auswirkungen geänderter Landnutzungsstrategien auf den fluvialen und äolischen Sedimenttransport infolge

48. „Entwicklung einer Talentdiagnostik“ (BISp IIA1-071008/08-10)

    /iges/nicht-zugeordnete-forschungsprojekte-aus-forschungsbericht-2008-2013-institut-fuer-gesundheits-ernaehrungs-und-sportwissenschaften/schlapkohl/entwicklung-einer-talentdiagnostik-bisp-iia1-07100808-10/

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    Institutionen der EUF Institut für Gesundheits-, Ernährungs- und Sportwissenschaften Abteilung Sportwissenschaften Finanzierung Bundesinstitut für Sportwissenschaft „Entwicklung einer Talentdiagnostik“ (BISp IIA1-071008/08-10) Vorlesen Das Ziel dieses Forschungsprojektes war die Entwicklung, Erprobung und Validierung eines sportpsychologischen Diagnoseverfahrens für taktische

49. „Instruktionen im Spitzensport: Leistungsverbesserung durch Analogien“ (BISp IIA1-2506BI0708)

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    für Gesundheits-, Ernährungs- und Sportwissenschaften Abteilung Sportwissenschaften Finanzierung Bundesinstitut für Sportwissenschaft „Instruktionen im Spitzensport: Leistungsverbesserung durch Analogien“ (BISp IIA1-2506BI0708) Vorlesen Wie Instruktionen auf das motorische Lernen wirken, wurde bisher in der Sportwissenschaft unzureichend untersucht (Hänsel, 2001). Erste Hinweise (Liao & Masters, 2001; Poolton, Masters & Maxwell, 2006) sollten in einer Metaanalyse und drei

50. „Kinder- und Jugend-Rehabilitation: Sicherung der Nachhaltigkeit durch Case Management“ (KiJuRNa-Studie)

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    Institut für Gesundheits-, Ernährungs- und Sportwissenschaften Abteilung Gesundheitspsychologie und Gesundheitsbildung Finanzierung

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