/partnersinmobility/team/kathrin-wild
als Fremdsprache und Englisch (Schwerpunkte: Musik, Mehrsprachigkeitsdidaktik) Dänisch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit in der Lehramtsausbildung Dänemarks Forschungsmethodologie in der empirischen [...] Universität Flensburg (BA DaF/DaZ, Fremdsprachenzentrum und BA Kultur- und Sprachmittler) Lautsysteme kontrastiv - Ausspracheentwicklung und Schriftspracherwerb: Ausspracheschulung (WS 2013/14) Deutsch für a [...] Erlernen der deutschen Aussprache - Zwei Falluntersuchungen bei bengalischen Muttersprachlern mit erster Fremdsprache Englisch WS 2000/2001 Auslandssemester an der Joensuun yliopisto/Finnland 1999-2002 Syddansk
/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
Europa-Universität Flensburg. Link: https://www.uni-flensburg.de/kommunikation/pressemitteilungen/news/englischsprachig-digital-transformativ 2017/2018: "Bild und Sprache – Sprache und Bild". Gemeinsam mit Dr [...] Selbstverständlich ist zudem für mich die regelmäßige Evaluation meiner Lehrveranstaltungen. Unten aufgeführt sind meine Lehrveranstaltungen an der Europa-Universität Flensburg (EUF), der Hochschule Flensburg [...] & Maak, D. (2021): "…und dann sagt ihr mal, was ihr euch gedacht habt". Unterrichtsgespräche sprachsensibel gestalten. In: Kunst und Unterricht, H. 457/458, S. 77–81. Martinetti, T. & Rückert, F. (2021):
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/dr-karoline-heyder
(Hrsg.): Sprachenausbildung, Sprachen bilden aus, Bildung aus Sprachen, Dokumentation zum 25. Kongress der DGFF für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) , [...] romanischen Sprachen LehrerInnenaus- und -weiterbildung Sprachliche Heterogenität im Unterricht der romanischen Sprachen Inklusion im Unterricht der romanischen Sprachen Mehrsprachigkeitsdidaktik Curricul [...] ): Herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanischen Sprachen , Berlin: Frank & Timme, 2015, S. 233-251. HEYDER, Karoline: "Förderung der Mehrsprachigkeitskompetenz im Französischunterricht:
/daf-daz/wer-wir-sind/personen/hartwig-uta
342727k BA 13.2 Schriftspracherwerb in medialen Kontexten im Bereich DaF/DaZ -B Seminar FrSe 2024 360143k Sprachliche Vielfalt im Fachunterricht -D Seminar FrSe 2024 340315k Deutsch als Zweitsprache in der G [...] Pädagogen in den Bereichen DaZ/DaF, Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und durchgängige Sprachbildung mit Fokus auf Schulentwicklung. Landeskoordinatorin Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS) Landesfachberaterin [...] on Herkunftssprachenprüfung, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein 2009-2017 Studienleiterin für die Fächer Englisch, Pädagogik und Deutsch als Zweitsprache Mitarbeit
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/roessler-reto-prof-dr
gen des Realismus Lehrveranstaltungen Lehrveranstaltungen FrSe 2024 Seminar Literatur und Recht / Recht und Literatur (mit Anna-Katharina Mangold; Masterstudiengang Kultur – Sprache – Medien [KSM]) Seminar [...] ›Deutsch als Fremdsprache‹ (› mit Auszeichnung ‹). [2004 – 2011] Studium der Germanistik und Philosophie an der Universität Trier sowie des Zusatzstudiengangs › Deutsch als Fremdsprache‹ Funktionen an [...] Übergänge. Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in europäischen Kontexten . Bielefeld: transcript 2022, S. 13-24. (mit Iulia-Karin Patrut) Europa in Literatur, Sprache, Kulturtheorie und Populärkultur
/friesisch/wer-wir-sind/ellin-nickelsen
als Fachlehrerin für Englisch am Pilotprojekt "Erprobung des Fremdsprachenportfolios in Grundschule und Klasse 5" 2001 "Vom Fremdsprachenlernen in der Grundschule zum Englischunterricht an der Orientierungsstufe [...] 2001 "Vom Fremdsprachenlernen in der Grundschule zum Englischunterricht an der Orientierungsstufe" in: Schulverwaltung Niedersachsen NI, 11, November 2001, S.292-294 2000 "Vom Fremdsprachenlernen in der [...] zwischen zwei Sprachen – unbekannte Sprachen Deutschlands" – Anthologie (Gedichte), hrsg. EBLUL: Komitee Deutschland, Aurich. Gedichte 11/2001 Podiumsbeitrag zum Kongress "Sprachenvielfalt und Demokratie
/proref/team/team/lehrkraefte-englisch/selime-onmus-erol
level B2.2 Sprachkurs FrSe 2024 042106k Elevate Your English: level B2.1 Sprachkurs FrSe 2024 042030k English - Conversation and Discussion Sprachkurs FrSe 2024 045001k ProRef Intensivkurs Englisch B2 (12/23 [...] (12/23 - 05/24) Sprachkurs FrSe 2024 045004k ProRef Intensivkurs Englisch B2 online (06-11/24) Sprachkurs FrSe 2024 042023k English C1.1 Sprachkurs FrSe 2024
/proref/team/team/lehrkraefte-englisch/mrudula-kolhatkar-knebel
Typ Semester 045001k ProRef Intensivkurs Englisch B2 (12/23 - 05/24) Sprachkurs FrSe 2024 045004k ProRef Intensivkurs Englisch B2 online (06-11/24) Sprachkurs FrSe 2024
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/martin-gaertner
2017: S Sprachpolitik und Sprachpolitiken in Europa HeSe 2017/18: S Sprachkultur-Kultursprachen, Sprachplanung-Plansprachen FrSe 2018: S Begleitseminar Einführung in die Französische Sprachwissenschaft II HeSe [...] Status des Englischen in Europa und im eigenen Land . Vortrag gehalten am 10.06.2022 im Rahmen der Internationalen Konferenz: Sprache und Sprachbewusstsein in der Geschichte der Sprachwissenschaft / XXXI. [...] Französische Sprachwissenschaft II HeSe 2019/20: S Sprachpolitik in romanischen Ländern FrSe 2020: S Aktuelle Sprachdiskussionen in Frankreich HeSe 2020/21: S Französisch als Universalsprache in Geschichte
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/nouledo-charles-dr
Nouledo ist Medienwissenschaftler und Journalist. Er studierte Germanistik (B.A.) und Fremdsprachen Englisch-Deutsch (M.A.) an den Universitäten Lome und Dakar. Er kam 2003 von Togo nach Deutschland. Nach [...] AUPELF-UREF, des DAAD und der Studienstiftung des deutschen Volkes. Seine Arbeitssprachen sind Deutsch, Französisch und Englisch.