fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/veroeffentlichungen/22-alternativloesungen-fuer-die-krise-der-eurozone-discussionpaper.pdf
Versicherungen und Fonds sollen sich über Einlagen und Anleihen offen finanzieren, verdeckte Zuflüsse inner- halb des Systems sollen die Ausnahme bilden. Zusätzlich wären Transparenzvor- schriften zu verschärfen [...] Zinssätze für die Mitgliedsländer vorsehen und etwa Banken für Konsumentenkredite für finnländische BürgerInnen andere Refinanzierungsbedingungen bieten als für Konsumentenkredite an in Spani- 12 (Grauwe, 2012) [...] Denn es macht wenig Sinn, zwar am Sekundärmarkt exzessiv operieren zu dürfen, Banken hierbei zu Gewinnen auf Kosten der Steuerzahler zu verhalfen, aber dies nicht direkt tun zu dürfen. Man könnte das Einräumen
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/unterscheidung-fiktionaler-und-nonfiktionaler-fernsehbeitraege.pdf
INHALTSVERZEICHNIS 4 Der Begriff ‚Medienkompetenz‘ ist en vogue: Unter Politiker/-innen, Wissenschaftler/-innen und Praktiker/-innen herrscht ein breiter Konsens, dass Medienkompetenz wichtig und ihre Förderung [...] LERNZIELE ·· Schauspieler/-innen erkennt man außerhalb der Geschichte an den Namen im Vorspann und wenn man die Schauspieler/-innen aus anderen Rollen kennt. ·· Wenn Schauspieler/-innen in einer Sendung [...] Themeneinheit 4: ·· Schauspieler/-innen erkennt man außerhalb der Geschichte an den Namen im Vorspann und wenn man die Schauspieler/-innen aus anderen Rollen kennt. ·· Wenn Schauspieler/-innen in einer Sendung
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/lesetraining-fuer-jugendliche.pdf
Jugendlichen und rückgemel- det. Als Trainer/innen kommen Sonderpäda- gog/innen, Heilpädagog/innen, Lehrer/innen, Sozialpädagog/innen, Sozialarbeiter/innen, Pädagog/innen und andere pädagogisch arbei- tende [...] Personzentrierte Ansatz hilft Patienten/innen [Anm.: Im Bereich Heilkunde sprechen wir heute von Patienten/innen, im Bereich Bera- tung von Klienten/innen], immer von innen heraus, Menschen sind sich selbst [...] Der Personzentrierte Ansatz hilft Patien- ten/innen [Anm.: Im Bereich Heilkunde sprechen wir heute von Patienten/innen, im Bereich Beratung von Klienten/innen], indem er sie darin unterstützt, sich selbst
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/kolbe-input-oer-akjs-20-07-2017.pdf
com/groups/OERde/ Praxisübung - einen Onepager als OER erstellen Thema: - zieht Euer Los - Zielgruppe: Kolleg*innen der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit / befreundeter Initiativen / freie Teamer Aufgabe:
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/24-hh-ungenauigkeit-bei-der-unternehmensbewertung....pdf
für jeden Tag des Untersuchungszeitraumes ein Set aus insgesamt 60 Zinsstrukturkurven ge- bildet, beginnend mit dem Analysetag (entspricht dem letzten Börsentag vor einem potenziellen Bewertungsstichtag)
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-8/abstract-anna-eckler.pdf
Zusammenfassung HINTERGRUND. Ein Bedarf an Maßnahmen des Erhalts der Leistungsfähigkeit sowie –bereitschaft der Belegschaft der heutigen als auch zukünftigen Betriebe ist hinsichtlich der fortlaufende
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/studium/praktikumsordnung-voced-2015.pdf
jeweils im Rahmen einer Präsenz-Lehrveranstaltung vorberei- tet, begleitet und nachbereitet. Die Dozentinnen und Dozenten dieser Lehrveran- staltungen bereiten die Studierenden auf die systematische Beobachtung [...] abgeleistet werden. Ein nicht bestandenes Schulpraktikum kann an einer anderen Schule, bei anderen Mentorinnen/ Mentoren und unter Betreuung eines anderen zuständigen Mitglieds der Hochschule wiederholt werden
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/vortrag-lehrerkooperation-impulseoer-praesentation-biederbeck.pdf
n von Lehrerinnen und Lehrern • Lehrerinnen und Lehrer haben eine positive Einstellung zu Kooperation, aber… •…sie vollziehen sie selten, (in ko-konstruktiver Weise am seltensten) • Lehrerinnen und Lehrer [...] Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern Warum kooperieren Lehrerinnen und Lehrer (nicht)? Welche Rahmenbedingungen begünstigen Kooperation? 10 25.09.2017 6 Befunde zur Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern [...] zur Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern - Implikationen für die Entwicklung und Verbreitung von Freien Bildungsmaterialien an Schulen - Dr. Ina Biederbeck Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-5/abstract-ilona-petersen.pdf
Lebensqualität von Neuntklässlern haben. Methoden. Zur Beantwortung der Fragestellungen wurden 186 Schülerinnen und Schüler (w=94; m=92) der neunten Klassen in Schleswig-Holstein, Niedersachsen und Graz untersucht
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-7/abstract-nina-koslowski.pdf
Zusammenfassung Seite 1 Zusammenfassung Theoretischer Hintergrund. Kinder im Kindergartenalter verfügen nach Ergebnissen der KiGGS-Studien überwiegend über einen hohen Gesundheitsstatus und eine hohe