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sen. (3) Bestehen in den Teilstudiengängen Zulassungsbeschränkungen, erfolgt die Auswahl der Bewerberinnen und Bewerber nach den Regelungen des Hochschulzulassungsgesetzes und der Hochschulzulassungsverordnung [...] erworbenen Qualifikationen im Sinne zunehmender Komplexität weiter vertieft und ergänzt werden. Die Absolventinnen und Absol- venten sollen in der Lage sein, im Rahmen von Schule und Unterricht fachliche Zusammen-
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finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: [...] das notwendige Wissen, um Methoden inklusiver Fachdidaktik anzuwenden und Kon- zepte der Binnendifferenzierung selbständig zu entwickeln und zu erproben. M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2023) Französisch [...] Lernformen des blended learning verwendet. Im Zuge der Projektarbeit gelangen Formen der Binnendifferenzierung zur Anwendung, welche der Diversität und Heterogenität der Studierenden Rechnung tragen. Dieses
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finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: [...] Instrumente und die Be- rücksichtigung der Prinzipien sprachsensiblen Unterrichts im Zeichen von Binnendifferen- zierung ein. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstv [...] Instrumente und die Be- rücksichtigung der Prinzipien sprachsensiblen Unterrichts im Zeichen von Binnendifferen- zierung ein. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstv
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finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: [...] Diskussions-, Reflexions- und Kritikfähigkeit mit dem Ziel der Aus- bildung einer eigenen Kunstlehrer:innenpersönlichkeit. Lehr-/ Lernformen: Einzel-, Gruppen-, Freiarbeit, Kreation von Lehr-/Lernformen und
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finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet:
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finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: [...] Mo- dulprüfung Die Prüfungsform (90-minütige Klausur oder 5-10-seitige Übersetzung) wird von den DozentInnen spätestens in der zweiten Veranstaltungswoche festgelegt. Letzte Änderung: 9.3.2020 M.Ed. Lehramt [...] reflektiert in Gruppenarbeit weiterzuentwickeln. Im Zuge der Projektarbeit gelangen Formen der Binnendifferenzierung zur Anwendung, wel- che der Diversität und Heterogenität der Studierenden Rechnung tragen
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finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: [...] Planungsentscheidungen, der Reflexion komplexer Unterrichtssituationen, der Reflexion ihrer Sportlehrer*innenrolle sowie der Diagnose individueller Lernschwierigkei- ten. Die Studierenden kennen des Weiteren
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finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: [...] mit praktischen Bezügen der Institutionalisierung ökonomischer Organisationen verknüpfen. Die Absolventinnen und Absolventen des Mo- duls haben Reflexionskompetenz bzgl. der Handlungsmöglichkeiten wirt
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gymnasium/2023/modulkataloge-hese/mk-magy-fpo2023-beg.pdf
finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: [...] e und Schreiben eines Portfolios Modulverantwortliche/r: Direktor/Direktorin des Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (ZfL) Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Lehramt
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finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet Hier finden Sie die Fachberater*innen für Ihren Studiengang: https://www.uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: [...] diese methodenbewusst zu analysie- ren und zu beschreiben, sowie fachdidaktisch reflektiert den Schülerinnen und Schülern beizubringen. Methodenkompetenz: Vertieftes Wissen über verschiedene textanalytische [...] eller und textbezogener Sprachkompetenz, me- thodischer Kompetenz und Sprachlernkompetenz von Schülerinnen und Schülern der Se- kundarstufe. Sie vertiefen ihre Kenntnisse von Theorien des Sprachlehrens