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Geographie e) Ernährung und Verbraucherbildung f) Katholische Religion g) Mathematik für Sekundarstufe I h) Musik i) Philosophie 4 j) Physik k) Technik l) Textillehre 2. Sekundarstufe II a) Dänisch b) Darstellendes [...] werden oder ein Teilstudiengang aus Bereich 1 mit einem Teilstudiengang aus Bereich 2, sofern die Voraussetzungen nach § 2 dieser Studien- und Prüfungsordnung erfüllt sind. Die Teilstudiengänge Evangelische [...] 13. Juni 2023 erfolgt. Inhalt I. Allgemeines § 1 Geltungsbereich der Prüfungs- und Studienordnung § 2 Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen § 3 Ziele des Studiums, Zweck der Prüfung, Mastergrad § 4 Re
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Notenbezeichnung Gesamt- note Deutsch Englisch 1,0 1,3 1,0 – 1,5 Sehr gut Very good 1,7 2,0 2,3 1,6 – 2,5 Gut Good 2,7 3,0 3,3 2,6 – 3,5 Befriedigend Satisfactory 3,7 4,0 3,6 – 4,0 Ausreichend Sufficient 5,0 [...] ist gemäß § 3 Abs. 5 des Hochschulge- setzes (HSG) in Verbindung mit § 52 Abs. 2 Nr. 14, Abs. 4 HSG Rechnung zu tragen. (2) Macht eine Studierende oder ein Studierender durch ein ärztliches Zeugnis glaubhaft [...] Satz 2 HSG. (3) Als Beisitzerin oder Beisitzer darf nur tätig werden, wer mindestens die dem jeweiligen Prüfungsgegenstand entsprechende fachwissenschaftliche Qualifikation erworben hat. Ab- satz 2 gilt
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posteo.de Im p re s s u m H e ra u s g e b e rin : P ro f. D r. S o lv e ig C h illa E u ro p a -U n iv e rs itä t F le n s b u rg , S ta n d J u li 2 0 1 8 K o o p e r a t io n spa rt n e r in n e n B ilinguale
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riminierung_im_vorschulischen_und_schulischen_Bereich.pdf;jsessionid=4DA87024CCD E9DA89761072008607F5D.1_cid369?__blob=publicationFile&v=4 (10.09.2020). Lütje-Klose, B.; Riecke-Baulecke, T. & Werning, [...] M. (2015): Zur Bildungsrelevanz semantisch-lexikalischer Störungen. Sprache- Stimme-Gehör 39. Heft 2, S. 81-85. Ulrich, T. (2017): Lexikalische Störungen. In: A. Mayer & T. Ulrich (Hrsg.): Sprachtherapie [...] bewältigt habe. Online unter: http://www.fortbildung-stottern.de/biografie.htm Haase, T. & Smerilli, F. (Hrsg.) (2019): „Ihr seid viel stärker, als ihr denkt!“ Texte zu positiven Aspekten des Stotterns.
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Begegnungskonstitution und Verhaltenssynchronie in früher Kindheit. In: Zeitschrift für Pädagogik, H. 2, S. 273–298. Baumgartner, S. (1999): Sprechflüssigkeit. In: Baumgartner, S.; Füssenich, I. (Hg.): S [...] (1993): Die Cambridge Enzyklopädie der Sprache. Frankfurt am Main: Büchergilde Gutenberg. Dannenbauer, F. M. (1999): Grammatik. In: Baumgartner, S.; Füssenich, I. (Hg.): Sprachtherapie mit Kindern. München: [...] (2003): Störungen der Sprachentwicklung. Grundlagen - Ursachen - Diagnose - Intervention - Prävention. 2. Aufl. Göttingen: Hogrefe. Hacker, D. (1999): Phonologie. In: Baumgartner, S.; Füssenich, I. (Hg.):
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Main: Büchergilde Gutenberg. Dannenbauer, F. M. (1997): Mentales Lexikon und Wortfindungsprobleme bei Kindern. In: Die Sprachheilarbeit, Jg. 42, S. 4–21. Dannenbauer, F. M. (1998): Wenn Kinder keine Worte finden [...] der Sprachheilpädagogik und Logopädie. Erscheinungsformen und Störungsbilder. Stuttgart: Kohlhammer (2), S. 75–87. Glück, C.W. (2002): Diagnostik semantischer-lexikalischer Störungen. In: Grohnfeldt, M. [...] Mross, H. (2003): Lernprozessbegleitende Diagnostik. Beobachtungsbogen Sprache und Kommunikation – FiF - Schule. In: Braren, G.; Ebert, B.; Hartke, B.; . Heidtmann, H.; König, H.-W.; Mross, H.; Plagmann
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r, F. M. (1984): Techniken des Modellierens in einer entwicklungsproximalen Therapie für dysgrammatisch sprechende Vorschulkinder. In: Der Sprachheilpädagoge, Jg. 16, H. 2, S. 35–49. Dannenbauer, F. M [...] forig“. Wie Kinder Wörter klassifizieren. In: Grundschule, H. 5, S. 30–31. Meixner, F. (1977): Fritz und Franz 1 und 2. Wien/ München: Jugend und Volk. Michalski, M. (1987): Der Zauberlehrling. Ravensburg: [...] H. 1, S. 1–24. Dannenbauer, F. M. (1999): Grammatik. In: Baumgartner, S.; Füssenich, I. (Hg.): Sprachtherapie mit Kindern. München: Reinhardt, S. 105–161. Dannenbauer, F.M. (2005): Diskussionsforum K
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des Deutschen. 2. Aufl. Berlin. Meinhold, G.; Stock, E. (1982): Phonologie der deutschen Gegenwartssprache. 2. Aufl. Leipzig. Petursson, M.; Neppert, J. (1996): Elementarbuch der Phonetik. 2. Aufl. Hamburg [...] Kognition und Gesellschaft. Der Diskurs des Radikalen Konstruktivismus 2. Frankfurt am Main, S. 337–379. Phonologische Störungen Dannenbauer, F. M. (1996): Phonologische Störung: Alter Wein in neuen Schläuchen [...] Frankfurt am Main. Wagner, K.R. (Hg.) (1995): Sprechhandlungserwerb. Essen: Die blaue Eule. Weiner, F. F. (1981): Treatment of Phonological Disability Using the Method of Meaningful Minimal Contrast: Two
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Ostermann, F.; Vauth, F. (Hg.) (1986): Erschwerte Kommunikation und ihre Analyse. Hamburg: H. Buske. Poeck, K. (Hg.) (1989): Klinische Neuropsychologie. Stuttgart/ New York: Thieme. Pulvermueller, F. (1990): [...] Sprachheilarbeit, Jg. 34, S. 80–85. Steiner, J. (1991): Argumente pro PACE. In: Neurolinguistik, Jg. 5, H. 2, S. 131–134. Steiner, J. (1994): "Du kannst mich einfach gut verstehen". Erfolgreiche Strategien in
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1957. TAL 214 F. Altheim, Italien und Rom. Band 1: Die Grundlagen, Amsterdam 1942. TAL 214 F. Altheim, Italien und Rom. Band 2: Bis zum Latiner Frieden 338 v. Chr., Amsterdam 1942. TAL 214 F. Altheim, Römische [...] TAL 214 F. Cornelius, Cannae. Das militärische und das literarische Problem (= Klio Beihefte 26 (N.F. 13)), Leipzig 1932. TAL 214 F. Cornelius, Die Tyrannis in Athen, München 1929. TAL 214 F. Cornelius [...] 214G J. B. Hofmann, Lateinische Syntax und Stilistik (= Handbuch der Altertumswissenschaften 2. Abt. 2. Teil. 2. Band), München 1972. TAL 215 M. Hofmann, Cäsars Kalender (= Tusculum-Schriften Bd. 20), München
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