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21. ios-mail-studis-v5.pdf

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          E‐Mail für Studierende  Konfiguration auf iDevices (iOS)  Bitte denken Sie an die Umwelt,   bevor Sie diese Anleitung ausdrucken.  Datum: 13. November 2017  Autor: Daniel Schramm  Seite 1 von 7                    Schritt‐für‐Schritt‐Anleitung  Sie möchten automatisch E‐Mails auf Ihrem iDevice empfangen und Ihr Postfach über  Selbiges verwalten? – Wir zeigen, wie Sie dies einfach selbst auf den gängigen  Geräten tun können.    Voraussetzungen für diese Anleitung:  1. Sie besitzen ein iDevice (iPhone, iPad, iPod).  2. Sie sind im Besitz eines E‐Mail‐Postfachs der EUF.  3

    Dateityp: application/pdf
    Verlinkt bei: E-Mail und Infokanäle

22. konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

    fileadmin/content/portale/studium_und_lehre/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2019/pruefungs-und-studienordnung/konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

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    aus dem Schwerpunkt Primarstufe der Nachweis von mindestens 50 Leistungspunkten oder d) in einem Unterrichtsfach aus dem Schwerpunkt Sekundarstufe der Nachweis von mindestens 60 Leistungspunkten sowie e

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    Verlinkt bei: Praktikumsordnung - Praxissemester

23. konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

    fileadmin/content/portale/studium_und_lehre/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2019/pruefungs-und-studienordnung/konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

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    aus dem Schwerpunkt Primarstufe der Nachweis von mindestens 50 Leistungspunkten oder d) in einem Unterrichtsfach aus dem Schwerpunkt Sekundarstufe der Nachweis von mindestens 60 Leistungspunkten sowie e

    Dateityp: application/pdf
    Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Sonderpädagogische Psychologie

24. konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

    fileadmin/content/portale/studium_und_lehre/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2019/pruefungs-und-studienordnung/konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

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    aus dem Schwerpunkt Primarstufe der Nachweis von mindestens 50 Leistungspunkten oder d) in einem Unterrichtsfach aus dem Schwerpunkt Sekundarstufe der Nachweis von mindestens 60 Leistungspunkten sowie e

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    Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Sonderpädagogik des Lernens

25. konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

    fileadmin/content/portale/studium_und_lehre/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2019/pruefungs-und-studienordnung/konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

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    aus dem Schwerpunkt Primarstufe der Nachweis von mindestens 50 Leistungspunkten oder d) in einem Unterrichtsfach aus dem Schwerpunkt Sekundarstufe der Nachweis von mindestens 60 Leistungspunkten sowie e

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    Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörung

26. konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

    fileadmin/content/portale/studium_und_lehre/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2019/pruefungs-und-studienordnung/konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

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    aus dem Schwerpunkt Primarstufe der Nachweis von mindestens 50 Leistungspunkten oder d) in einem Unterrichtsfach aus dem Schwerpunkt Sekundarstufe der Nachweis von mindestens 60 Leistungspunkten sowie e

    Dateityp: application/pdf
    Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung

27. konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

    fileadmin/content/portale/studium_und_lehre/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2019/pruefungs-und-studienordnung/konsolidierte-fassung-psto-2019-sop-20190925.pdf

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    71%

    aus dem Schwerpunkt Primarstufe der Nachweis von mindestens 50 Leistungspunkten oder d) in einem Unterrichtsfach aus dem Schwerpunkt Sekundarstufe der Nachweis von mindestens 60 Leistungspunkten sowie e

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    Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung

28. konzept-schuladoption-08-04-16-end.pdf

    fileadmin/content/portale/lehrerbildung/dokumente/presse/konzept-schuladoption-08-04-16-end.pdf

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    E-Mail: zfl@uni-flensburg.de ISSN: 2198-9516 Verfasser und Verfasserinnen: Jens Winkel, Kirsten Großmann, Johanna Gosch Flensburg, März 2016 Konzept Schuladoption [...] als Berater . In: Terhart, E.; Bennewitz, H.; Rothland, M.: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf. Münster, New-York, S. 904-919. Hascher, T. (2011): Vom Mythos Praktikum. In journal für lehrerinnen- [...] Forschungen zum Berufseinstieg. Übergang von der Ausbildung zum Beruf. In: Terhart, E.; Bennewitz, H.; Rothland, M.: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf. Münster, New-York, S. 386-407. Lipowsky, F

    Dateityp: application/pdf
    Verlinkt bei: Praxissemester - Ordnung 2019

29. kurzanleitung-medientechnik-erweiterungsbau-101027.pdf

    fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/services/hoersaaltechnik/kurzanleitung-medientechnik-erweiterungsbau-101027.pdf

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    1 Bernd Eggers, Audio- Videotechnik, ZIMT, e- mail: eggers@uni-flensburg.de Kurzeinweisung in die Medientechnik im Erweiterungsbau (EB) 2 Bernd Eggers, Audio- Videotechnik, ZIMT, e- mail: eggers@uni-flensburg.de Powerpoint- oder sonstige PC- Darbietungen über den Beamer in den Räumen 63- 67 und 160- 167 Das Rednerpult 1 [...] Bernd Eggers, Audio- Videotechnik, ZIMT, e- mail: eggers@uni-flensburg.de 3. An der Systemsteuerung den entsprechenden Eingang wählen (meistens Laptop 2 für VGA) 4

    Dateityp: application/pdf
    Verlinkt bei: Hörsaaltechnik

30. kurzanleitung-medientechnik-erweiterungsbau-101027.pdf

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    1 Bernd Eggers, Audio- Videotechnik, ZIMT, e- mail: eggers@uni-flensburg.de Kurzeinweisung in die Medientechnik im Erweiterungsbau (EB) 2 Bernd Eggers, Audio- Videotechnik, ZIMT, e- mail: eggers@uni-flensburg.de Powerpoint- oder sonstige PC- Darbietungen über den Beamer in den Räumen 63- 67 und 160- 167 Das Rednerpult 1 [...] Bernd Eggers, Audio- Videotechnik, ZIMT, e- mail: eggers@uni-flensburg.de 3. An der Systemsteuerung den entsprechenden Eingang wählen (meistens Laptop 2 für VGA) 4

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    Verlinkt bei: Hörsaaltechnik

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