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des Moduls: Master of Education Grundschulen Anmerkungen / Sonstiges: Die Studierenden, die im Bachelor den naturwissenschaftlich-technischen Schwerpunkt des Sachunterrichts studiert haben, belegen im [...] des Moduls: Master of Education Grundschulen Anmerkungen / Sonstiges: Die Studierenden, die im Bachelor den naturwissenschaftlich-technischen Schwerpunkt des Sachunterrichts studiert haben, belegen im [...] Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelor- und Masterstudium erlernten Methoden des Fachs. Angemessene schriftliche Darstellung von Fragestellung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-psto-meng-eumeem-2023.pdf
iengang Energie- und Umweltmanage- ment sind: 1. ein überdurchschnittlicher Abschluss des Bachelorstudiengangs Energie- und Umweltmanagement der Fachhochschule Flensburg einschließlich eines Aus- land [...] Ein überdurchschnittlicher Abschluss eines siebensemestrigen vergleichbaren europäischen Bachelorstudiengangs zum Wirtschaftsingenieur einschließlich ei- nes Auslandssemesters, oder 3. ein weit überd [...] überdurchschnittlicher Abschluss eines sechssemestrigen vergleichbaren europäischen Bachelorstudiengangs zum Wirtschaftsingenieur und ein zusätzli- ches Auslandssemester mit 30 ECTS Credit Points oder einer
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/tag-der-forschungsfoerderung/tdf-2-2019-06-25/forsch-foerd-uni-hildesheim-weisshaupt.pdf
e (WS 2018/19) − rund 90 Professuren − ca. 800 Beschäftigte in Wissenschaft und Verwaltung − 19 Bachelor- und 23 Masterstudiengänge − Gesamtetat ~ 65 Mio. Euro − ca. 6 Mio. Euro Drittmittel − seit 2003
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ter (HS) z.Zt. im ________________ Fachstudiensemester (FS) Angestrebter Studienabschluss (z.B. Bachelor, Master, Diplom, Staatsexamen): __________________________________ Voraussichtliches Abschlussdatum
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/raumplanung/dokumente/hese-24-25-zeitplan-semesterplanung-15.03.24-cvw.pdf
Institut mehr eine Ausnahme von der Zeitfenster-Regelung! 2) Schemata für die Fächer der Studiengänge Bachelor Bildungswissenschaften und Master Lehrämter: Da es bislang noch keine technische Möglichkeit gibt
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/polen/2019-20-krakow-3.pdf
ichung des Berichts und der eingefügten Fotos einverstanden: Ja ☒ Nein ☐ Studiengang an der EUF Bachelor Bildungswissenschaften Fächerkombination (falls BABW) Deutsch und Geographie Gastland Polen Gas
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/usa/2019-20-sacramento-1.pdf
ichung des Berichts und der eingefügten Fotos einverstanden: Ja ☒ Nein ☐ Studiengang an der EUF Bachelor of Bildungswissenschaften Fächerkombination (falls BABW) Englisch und Geographie Gastland Vereinigte
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/finnland/2021-22-jyvaeskylae-4.pdf
barrierefrei, allerdings der Campus nur teilweise rollstuhlgerecht. Die Kurse, die auf Englisch im Bachelor angeboten werden sind überschaubar, was aber auch an der Corona-Pandemie lag. Es fanden auch einige
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2020-21-ntnu-trondheim-1.pdf
Lesen von Fachliteratur anspruchsvoll, allerdings hatte ich dann ab Mitte März viel Zeit um meine Bachelor Thesis zu schreiben. Die Prüfungen an der NTNU ERFAHRUNGSBERICHT AUSLANDSSEMESTER fanden für mich
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/kolumbien/2019-20-eafit-1.pdf
berechnet und der Papierkram lohnt sich auf jeden Fall J Mein Auslandssemester war das Highlight meines Bachelors und ich empfehle es jedem, der die Möglichkeit hat, ins Ausland zu gehen! Ich hoffe, mein Bericht