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Quellen Aktionsgemeinschaft Artenschutz e.V. (o.J.). Schutzprojekt „Meeresschildkröte“. http://www.aga-artenschutz.de/meeresschildkroeten.html (Zugriff 18.12.2014) Zankl, S. (2010). Meeresschildkröten
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.holle.malena.kegelrobbe/deutsch/arbeitsblatt-2-steckbrief.pdf
Datum: Name: Die Kegelrobbe Steckbrief Aufgabe Fülle den Steckbrief aus. Benutze, was du bereits weißt oder die Informationen, die du auf diesen beiden Internetseiten finden kannst: http://www.naturde
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Was kann ich für die Meeresschildkröten tun? Was kann ich für die Meeresschildkröten tun? ( AB 4 ) _____________________________________________________________________________________________________
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Quellen Literatur: HINRICHSEN, D. (2011): Atlas der Küsten und Meere. Bedrohte Lebensräume unter der Lupe. 92 ff S., Hong Kong. ROBERTS, C. (2013): Der Mensch und das Meer. Warum der größte Lebensraum
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fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.serwotka.saskia.meeresschutzgebiete/deutsch/loesungen.pdf
Lösungen Aufgabe 2a.) mögliche Angaben/ Besonderheiten bei einigen Nationen: - USA und Australien hoher Wert an MSG hohe Küstenlänge, mit vermutlich mehreren Bereichen, die geschützt werden können vie
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.hoffmann.stephanie.meeresschildkroeten/deutsch/ab-3.docx
Was ist schlecht für die Meeresschildkröte? Was ist schlecht für die Meeresschildkröte? ( AB 3 )
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.hoffmann.stephanie.meeresschildkroeten/deutsch/ab-4-loesungsblatt.docx
Was kann ich für die Meeresschildkröten tun? Was kann ich für die Meeresschildkröten tun? ( AB 4 ) Zu Hause - Plastik und Plastiktüten vermeiden - keinen Fisch aus Langleinenfang essen - Organisatione