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3. Cross-Sectional Competences For 4.0-Mindsets In VET

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   Gebhardt, J. (2019): <i> Cross-Sectional Competences For 4.0-Mindsets In VET. </i> : . DOI: <a href="https://dx.doi.org/https://doi.org/10.2478/cplbu-2020-0037">https://doi.org/10.2478/cplbu-2020-0037</a>.

4. Cross-Sectional Competences For 4.0-Mindsets In VET

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   Gebhardt, J. (2019): <i> Cross-Sectional Competences For 4.0-Mindsets In VET. </i> : . DOI: <a href="https://dx.doi.org/https://doi.org/10.2478/cplbu-2020-0037">https://doi.org/10.2478/cplbu-2020-0037</a>.

5. Theoretische Annäherung an eine Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik

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   Grimm, A. (2020): Theoretische Annäherung an eine Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. In: Grimm, A. (Hrsg.): <i> Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. Band 1: Theoriebildung. </i> Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik, Band 1. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 21 - 35.

6. Theoretische Annäherung an eine Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik

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   Grimm, A. (2020): Theoretische Annäherung an eine Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. In: Grimm, A. (Hrsg.): <i> Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. Band 1: Theoriebildung. </i> Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik, Band 1. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 21 - 35.

7. Außerunterrichtliche Handlungsfelder von IT-Lehrkräften

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   Rasch, F.; Ringkewitz, N. (2020): Außerunterrichtliche Handlungsfelder von IT-Lehrkräften. In: Grimm, A. (Hrsg.): <i> Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. Band 1: Theoriebildung. </i> Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik, Band 1. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 67 - 81.

8. Außerunterrichtliche Handlungsfelder von IT-Lehrkräften

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   Rasch, F.; Ringkewitz, N. (2020): Außerunterrichtliche Handlungsfelder von IT-Lehrkräften. In: Grimm, A. (Hrsg.): <i> Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. Band 1: Theoriebildung. </i> Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik, Band 1. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 67 - 81.

9. Die neue IT-Berufsfamilie - Implikationen für die schulische Umsetzung

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   Jepsen, M.; Ringkewitz, N. (2020): Die neue IT-Berufsfamilie - Implikationen für die schulische Umsetzung. <i>In: lernen & lehren, 35. Jg.</i> (Heft 139), S. 109 - 116.

10. Die neue IT-Berufsfamilie - Implikationen für die schulische Umsetzung

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    Jepsen, M.; Ringkewitz, N. (2020): Die neue IT-Berufsfamilie - Implikationen für die schulische Umsetzung. <i>In: lernen & lehren, 35. Jg.</i> (Heft 139), S. 109 - 116.

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