Ziel des Teilstudiengangs Kunst sind eigenständige ästhetische Forschungen in künstlerischen, alltagskulturellen und medialen Feldern, insbesondere mit Bezug auf Jugendästhetiken. Neben praktischen Projekten und intensiven Reflexionen von medialen bzw. szenisch-gestalterischen Ausdrucksformen von Jugendlichen, geht es um selbstständige Konzipierungen und Erprobungen von fächerübergreifenden Kooperationen in schulischen und außerschulischen Lern- und Lehrkontexten.

Sie erwerben in diesem Teilstudiengang die Fähigkeiten und die Kompetenzen, sich vertiefende fachspezifische Gestaltungstechniken und Vermittlungskontexte anzueignen, die ihren Schwerpunkt in juvenilen Inszenierungspraxen haben.
Daher entwickeln Sie ausgeprägtes ästhetisches und kulturelles Differenzierungsvermögen, umfassende Forschungskompetenz hinsichtlich jugend- und medienkultureller Alltagsästhetiken sowie eigenständige künstlerisch-kommunikative Gestaltungskompetenz.
Sie realisieren kunstdidaktische Transfers in schulische und außerschulische Vermittlungssituationen, prägen künstlerisch-praktische Selbst- und Teamkompetenz aus und erfahren eine kompetente Stärkung Ihrer Eigen- und Fremdwahrnehmung.

Sie erwerben kunstpädagogisches Fachwissen insbesondere hinsichtlich jugendlicher Inszenierungsformen online/offline, das heterogene alltags- , medien- und bildungskulturelle Aspekte einschließt.
Sie können zwischen unterschiedlichen, kunstpädagogischen und interdisziplinären Forschungsansätzen zu Jugendästhetiken differenzieren und besitzen umfangreiche Kenntnisse über künstlerische Artikulationen und Ausstellungen zu Jugendthematiken.
Darüber hinaus sind Sie mit kunstdidaktischen Diskursen zum Kontext Jugend bestens vertraut, erforschen eigenständig komplexe fachwissenschaftliche, ästhetische oder fachdidaktische Fragestellungen und können einschlägige Fachliteratur und aktuelle Fachdiskurse selbstständig wissenschaftlich bearbeiten.