seit 2018 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar für Germanistik

2016 - 2018 Promotionsstipendiat des Bundeslandes Schleswig-Holstein

2013 - 2015 Studium Kultur-Sprache-Medien (M.A.) an der Europa-Universität Flensburg

2010 - 2013 Studium der Germanistik und Sonderpädagogik (B.A.) an der Europa-Universität Flensburg

• Linguistische Pragmatik
• Sprach- und Zeichentheorie und -philosophie
• Sprachliches Handeln und Intentionalität
• Kognitive Linguistik
• Medialität der Sprache

Wissenschaftliche Artikel

Briese, Joschka (angenommen): Normative Präsuppositionen und Widerstreit – Zum Unrecht des Delokutors am Beispiel der Böhmermann-Erdoğan-Debatte. In: Ulf Harendarski (Hrsg.): Reden über Andere und zu anderen. Diskursive Konstitution von Subjektpositionen und Personalität. Tübingen: Stauffenburg Verlag.

Briese, Joschka (2019) Intentionalität ohne Intentionalismus? Entwurf eines sprachgebrauchs- und zeichenbasierten Konzepts von Denk- und Handlungsfähigkeit. In: Simon Meier/Lars Bülow/Frank Liedtke/Konstanze Marx/Robert Mroczynski (Hrsg.): 50 Jahre Speech Acts. Bilanz und Perspektiven. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 203-226.

Rezensionen

Briese, Joschka (2020): Konstanze Marx/Simon Meier (Hrsg.) – Sprachliches Handeln und Kognition. Theoretische Grundlagen und empirische Analysen. In: Linguistische Berichte 261. S. 117-123.

Briese, Joschka (2019): Christiane Andersen/Ulla Fix/Jürgen Schiewe (Hrsg.) – Denkstile in der deutschen Sprachwissenschaft. Bausteine einer Fachgeschichte aus dem Blickwinkel der Wissenschaftstheorie Ludwig Flecks. In: Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft 29 (1). S. 197-202.

Briese, Joschka (2019): Franz Januschek – Über SpracheSpielen. Einübung in die Kunst des Erwägens von Alternativen. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 24(1). S. 229-231.

Briese, Joschka (2018): Arnulf Deppermann/Nadine Proske/Arne Zeschel (Hrsg.) – Verben im interaktiven Kontext. Bewegungsverben und mentale Verben im gesprochenen Deutsch. In: Muttersprache 4/128. S. 405–408.

Briese, Joschka (2017): Frank Liedtke – Moderne Pragmatik. Grundbegriffe und Methoden. In: Zeitschrift für Sprachwissenschaft 36(2). S. 319–325.

Briese, Joschka (2017): Robert Mroczynski – Gesprächslinguistik. Eine Einführung. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik 67. S. 179–184.

Briese, Joschka (2016): Maxi Kupetz – Empathie im Gespräch. Eine interaktionslinguistische Perspektive. In: Gesprächsforschung 17. S. 260–273.

Semiotik, Inferenz und diskursive Intentionalität - Konstitutionsprozesse sprachlicher Handlungszeichen

• seit SoSe 2015: FLeKS-Workshop

• seit WiSe 2013/14: FLeKS - Forschungs- und Lektürekolloquium Sprachwissenschaft

• FrSe 2019: Linguistische Relativität - Sprachtheoretische Aspekte und interdisziplinäre Perspektiven (Sprache - Denken - Wirklichkeit/Kognitive Linguistik und Semantik)

• HeSe 2018: Sprachliche Zeichen - Signifikanz des Denkens und der Wirklichkeit (Sprache - Denken - Wirklichkeit/Kognitive Linguistik und Semantik)

• FrSe 2018: Soziolinguistik der Vong-Sprache (Soziolinguistik der Sprachhandlungen Jugendlicher/Diskursivität und Performativität)

• WiSe 2016/17: Kulturwissenschaft & Korpuslinguistik - Feldforschung in deutschen Sprachkulturen (Projekt)

• SoSe 2016: "Wir sind eine(r) Meinung!" - Pronominale Personalität diskursiver Praxis (Kontakt und Konflikt)

• WiSe 2015/16: Intentionalität und Sprache - Pragmatische Perspektiven des Verstehens und der Verständigung (Identität und Alterität)

• SoSe 2014: Studentische Interdisziplinäre Ringvorlesung (Kultur-Sprache-Medien)

• WiSe 2013/14: Studentisches Kolloquium (Medienwissenschaft)

• Deutsche Gesellschaft für Semiotik (DGS)
• International Association of Cognitive Semiotics (IACS)
• Deutsche Gesellschaft für kognitive Linguistik (DGKL)
• International Association of Discourse Studies (DiscourseNet)
• Gesellschaft für Analytische Philosophie (GAP)
• Kulturbezogene und kulturanalytische Linguistik (KULI)
• Deutsch-französisches Doktorandenkolleg "Kollokationen und Diskurstraditionen / Collocations et traditions discursives"