Marvin JansenM.A.

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Name
Abteilung Erziehungswissenschaft
Funktion
Doktoranden

Veranstaltungen

Nummer Titel Typ Semester
552007h Heterogenität und Bildung – am Beispiel von Heteronormativität im Unterricht Seminar HeSe 2022
  • seit 2021: 
    Doktorand im Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung (Europa-Universität Flensburg: Institut für Erziehungswissenschaften)
  • 2018-2020: 
    Akademischer Mitarbeiter in den Projekten "Orientierung & Reflexion" und "Peer2Peer Beratung" im Bereich Lehre, Beratung und Forschung (Universität Hamburg: Fakultät für Erziehungswissenschaft )
  • 2018-2020: 
    Erziehungs- und Bildungswissenschaft (M.A.), Schwerpunkt: Bildungstheorie und Empirische Bildungsforschung (Universität Hamburg)
  • 2015-2018: 
    Erziehungs- und Bildungswissenschaft (B.A.), Nebenfach: Soziologie (Universität Hamburg)
  • 2010-2013: 
    Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher (FSP2 Altona, Hamburg)
  • 2023:
    Wischmann, Anke; Jansen, Marvin (2023): Bildung als Balanceakt zwischen Transformation und Stabilisierung. In: Lipkina, Julia; Fuchs, Thorsten, Epp, André (Hrsg.): Bildung jenseits der Krise? Barbara Budrich.
  • Bildung und soziale Ungleichheit
  • Queere Perspektiven auf Erziehung und Bildung
  • Qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung

Paarbeziehungen schwuler Männer im 21. Jahrhundert: Eine qualitativ-empirische Studie über mögliche Herausforderungen und Bewältigungsstrategien