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Maria Hallitzky, EUF hält in der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung heute einen Vortrag zum Thema "Unterricht als Untersuchungsgegenstand: Zur Verhältnissetzung praxeologischer, didaktisch-handlungsorientierter und entwicklungsorientierter Perspektiven auf Unterricht."

Mehr Informationen und alle Termine auf einen Blick [50297]

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In der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung sollen Forschungen zum Thema werden, mit denen (Schul-)Unterricht zwischen Lehrer*innen, Schüler*innen und Gegenstand unter didaktischer Perspektive betrachtet wird. Wir möchten damit gerne zu Fragen wie den folgenden, die uns sowohl aus professionalisierungstheoretischer Sicht wie aus jener der Bildung- und Unterrichtsforschung relevant erscheinen, ins Gespräch kommen:

• Wie denken wir unterrichtliche Vermittlung? Wie geschieht dies aus allgemein-didaktischer Perspektive? Wie aus fachdidaktischer Perspektive?
• Auf welche theoretischen Modelle unterrichtlicher Vermittlung stützen wir uns dabei? Und zu welchen Erkenntnissen kommen wir in der Forschung?
• Wie verhält sich unterrichtliche Vermittlung zu anderen Aktivitäten im Unterricht?

Die Vortragsreihe wird gemeinsam vom Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) und Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (ZfL) der EUF ausgerichtet.