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Flensburg), Anna Kyriazi (University of Milan), and Martin Seeliger (Bremen University, Institut für Arbeit und Wirtschaft). It is funded by the German Research Council as part of the project ‘Paradoxes of [...] (RIGA 601) and online, from 12 to 1 pm. All meetings will be held in English. Everyone is welcome: Bachelor and Master students as well as PhD candidates and Postdoc. Please click here to vote on the already
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-02-2024.pdf
(RIGA 601) and online, from 12 to 1 pm. All meetings will be held in English. Everyone is welcome: Bachelor and Master students as well as PhD candidates and Postdoc. More information can be found on our [...] Disziplinen in Norddeutschland finanziell und ideell für drei Jahre. Ziel ist es, die Fellows in die Arbeit der Akademie zu integrieren und ihnen ein akademisches Netzwerk sowie Freiraum für interdisziplinäre [...] an alle, die demnächst an einem Horizont-Europa-Antrag mitwirken wollen. Im Mittelpunkt steht die Arbeit mit dem Antragstemplate für Verbundvorhaben (RIA und IA). Weitere Informationen zu den Seminarinhalten
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-03-2024.pdf
online (webex-link), from 12 to 1 pm. All meetings will be held in English. Everyone is welcome: Bachelor and Master students as well as PhD candidates and Postdoc. More information can be found on our
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-10.pdf
Stifterverband Forscherinnen und Forscher aller Fachgebiete dafür aus, dass sie ihre wissenschaftliche Arbeit und ihr Fachgebiet einem breiten Publikum auf besonders kreative, vielfältige und nachhaltige Weise
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-6.pdf
Forschungsprojekten in den Partnerländern und/oder Deutschland. Wer wird gefördert? Gefördert werden Bachelor- und/oder Masterstudierende, Doktoranden, Postdoktoranden, Habilitanden, Wissenschaftler und Ho
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/admission/daad-programmbroschu-re-entwicklungsbezogene-studienga-nge-23-24-web.pdf
internationally rec- ognized Bachelor’s degree in architecture, urban planning, landscape architecture, regional planning or civil engineering. Professionals with Bachelor degrees in geography, sociology [...] (Grade C1). Not required, if B.Sc. was in English. Applicants should hold a Bachelor’s degree in Applied Geosciences; or a Bachelor’s degree in Civil or Environmental Engineering with sound knowledge in natural [...] physics) of minimum 15% of the credits of the Bachelor's degree and basic knowledge in geosciences (minimum one course). Moreover, the topic of the bachelor thesis must be from the geoscience field or from
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/15-leusing-hochschulenstandortfaktor.pdf
Wissenschaftseinrichtungen nennen: Zum einen fragen die Institutionen Produktionsfaktoren im Sinne von Arbeit, Vorleistungen und Investitionsgütern nach. Des weiteren produzieren sie Output, nämlich Absolventen [...] wissenschaften und Energie- und Umweltmanagement mit einem Diplom abgeschlossen werden, während Bachelor- und Master-Abschlüsse in den Fächern Vermittlungswissenschaften, International und General Management [...] den Personalausgaben verstehen sich jegliche Lohn- und Gehaltszahlungen an Beamte, Angestellte und Arbeiter sowie die Entgeltung von Lehrbeauftragten bzw. studentischen Hilfskräften. Für das Jahr 2005 ergibt
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/23-verhaltens-und-erlebensmuster-von-lehramts-studierenden.pdf
Tabelle 1: AVEM-Skalen und Beispiel-Item AVEM-Skala Beispiel-Item Subjektive Bedeutsamkeit der Arbeit Die Arbeit ist für mich der wichtigste Lebensinhalt. Beruflicher Ehrgeiz Ich möchte beruflich weiterkommen [...] ngsbereitschaft Wenn es sein muß, arbeite ich bis zur Erschöpfung. Perfektionsstreben Was immer ich tue, es muß perfekt sein. Distanzierungsfähigkeit Nach der Arbeit kann ich ohne Probleme abschalten. [...] meine Arbeit. 9 Tabelle 2: Deskriptive Statistiken und Reliabilität für die AVEM-Skalen Welle 1 Welle 2 Welle 3 Welle 4 AVEM-Skala M SD α M SD α M SD α M SD α Subjektive Bedeutsamkeit der Arbeit 15.89
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/22-alternativloesungen-fuer-die-krise-der-eurozone-discussionpaper.pdf
Koordinati- onsversuchen, wie etwa in Deutschland die ‚konzertierte Aktion’ oder das ‚Bündnis für Arbeit’: (Hassel, 2006) 19 (Priewe, 2011) 20 „So bilden die Gemeinheiten des venetianischen Raubsystems
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/21-gg-mt-teilhabeakademischebildung.pdf
Gegenstand dieser Arbeit. Drittens schließlich ist die finanzielle Absicherung des Lebensunterhalts der Studierenden zwar von hoher Bedeutung, aber ebenfalls nicht Gegenstand dieser Arbeit. Eine weitere [...] Hochschulen in der Nähe. Eine Zusammenfassung mitsamt einer Bewertung der Ergebnisse schließt die Arbeit ab. 2. Kosten Ob ein Gut kostenarm produziert wird, entscheidet sich normalerweise am Markt. Wird [...] Tabelle IV.1), wenngleich sie auf die Problematiken, welche insbesondere aus der Umstellung auf Bachelor- und Masterstudiengänge resultieren, hinweist. Die Schätzung geht von den zuvor berechneten Daten