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the Department of Human Resources and Organization. As a matter of principle, it is understood at Europa-Universität Flensburg that the allocation of doctoral positions is primarily reserved to students

Science and Mathematics Education (IPN), Ministry of Education and Science of Schleswig-Holstein (MBW), Europa-Universität Flensburg)

Distribution - eine Literatur- und fallbasierte Analyse relevanter Analysekriterien und Einordnungskonzepte (Bachelor) Strategische Allianzen als Markeintrittsstrategie für kleine und mittlere Unternehmen - eine [...] Relational View und seine Anwendung in der Clusteranalyse - Eine fallstudienorientierte Analyse des Clusters Automobil- und Zulieferindustrie Leipzig (Master) Internationalisierung der kleinen und mittleren [...] tion und Systematisierung wertschöpfungsgenerierender Ressourcen in einem Cluster - eine Untersuchung am Beispiel der Games-Branche am Standort Hamburg. (Master) Bedeutung der Nutzerakzeptanz und Lade

439-462. Dietl, H. M., Franck, E. & Royer, S.: Strategische Wettbewerbsvorteile und Wertschöpfungsorganisation in zwei- und mehrseitigen Dienstleistungsmärkten, in: Zeitschrift Führung + Organisation (ZfO) [...] Dietl, H. M. & Royer, S.: Indirekte Netzwerkeffekte und Wertschöpfungsorganisation. Eine Untersuchung der transaktionskostentheoretischen Effizienz und strategischer Wettbewerbsvorteile am Beispiel der [...] & Stratmann, U.: Mehrmarken-Franchisesysteme in europäischen Wartungs- und Reparaturmärkten für Pkw - Eine effizienzorientierte und strategische Analyse, in: Zeitschrift für die gesamte Wertschöpfungskette

in academic lectures from different disciplines" Tagung: Metaphernforschung und ihre Problemaspekte in interdisziplinärer und transdisziplinärer Perspektive. Österreichisches Kulturforum, Bratislava, Slovakia [...] ereich und der Einsatz konzeptueller Metaphern " Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses, Universität Flensburg 12/09/2010 " Metapherngebrauch im Bereich der Psychologie: Beratungsgespräche und Hochschuldiskurs [...] (Papers) 11/19/2018 "Warum Studierende lieber nicht blau machen sollten: Wenn Lehrende spannende und hilfreiche Metaphern in ihren Seminaren verwenden" Ringvorlesung "blau", Phänomenta Flensburg 09/26/2018

"Literatur und Migration". Humboldt-Universität zu Berlin (DE), 15 January 2010. "Queer und Diaspora Studies. Gegenseitige Herausforderungen beider Forschungsperspektiven im deutschen und anglo-amerikanischen [...] January 2010. "Visibility und Repräsentationspolitiken" Film und Aktivismus. Marianne Berlin, 19 December 2009. "Queere Interdependenzen: Zum Verhältnis von Postcolonial, Gender und Queer Studies." Together [...] Bathroom Panic und HB2." IfM-Kolloquium Medien|Denken. Ruhr-Universität Bochum, 10 January 2017. "Race in Robinson Crusoe." Workshop Von der Intersektionalität zur Interdependenz. Sozial-, kultur- und literat

(2015): Erkenntnis und Fortschritt: Beiträge aus Personalforschung und Managementpraxis. Festschrift für Albert Martin, München und Mering. Monographs Behrends, T. (2001): Organisationskultur und Innovativität [...] sozialer Handlungsgrammatik und innovativem Organisationsverhalten, München und Mering. Essays Behrends, T. (2015): Managementpraxis und Erkenntnisfortschritt: Zwischen Mythenjagd und Mythenpflege, erschienen [...] Jochims, T./ Nienhüser, W. (Hrsg.): Erkenntnis und Fortschritt: Beiträge aus Personalforschung und Managementpraxis. Festschrift für Albert Martin, München und Mering, 20-27. Behrends, T. (2013): Schöne neue

Interaktionsmuster und Fehlerarbeit in Grundschule und früher Sekundarstufe I", in: Holger Limberg & Olaf Jäkel (Hg.) Unterrichtsforschung im Fach Englisch: Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte [...] Wissen schaffen: Die kognitive Metapherntheorie und ihre Anwendung in Modell-Analysen der Diskursbereiche Geistestätigkeit, Wirtschaft, Wissenschaft und Religion. Hamburg: Dr. Kovac. [Rez.: Britt-Marie [...] tische Untersuchung anhand der Bereiche Geistestätigkeit, Wirtschaft und Wissenschaft. (Reihe "Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture"

'Fallverstehen: Erziehungswissen­schaftliche und fachdidaktische Perspektiven', Universität Bremen "Zeit und Sprache: Wie wir Zeit zur Sprache bringen, und was die Sprache mit der Zeit macht" 2.12.2013 [...] Vormittags und abendlicher Umnachtung: Bedeutungs-Inkongruenzen als Übersetzungsproblem" 20.2.2004, Konferenz 'Ausbildung von Übersetzern im neuen geeinten Europa 2004 - linguistische, didaktische und psychologische [...] Nutzen der Fehler: Ergebnisse und Erkenntnisse aus dem Flensburg English Classroom Corpus ( FLECC ) " 7.11.2014, Tagung 'Auf die (Aus)Bildung kommt es an? Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Lichte empirischer

chaft funktioniert hat und die Schüler wichtige Diskursstrategien wie Zustimmen, Begründen, Hinterfragen, Widerlegen geübt und Tugenden wie einander zuhören, ausreden lassen und mitdenken praktiziert haben [...] verbindet Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik. [...] Die behutsam lenkende, aber auf Ergebnisse zielende Gesprächsform als Anregung zum selbständigen Denken und Urteilen und deren Deutungsergebnisse zu [...] inhalts- und lernerorientiert" Bd. 6, Hrsg.: Karlheinz Hellwig & Rita Kupetz. ISBN 3-631-37736-3 - br. 25,10 Euro Guter fremdsprachlicher Literaturunterricht - Wie könnte der aussehen? Und wie lässt er